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1．培养军地两用人才的工作是怎么提出的？ 1
2．你们部队培养军地两用人才工作是怎么兴起的？经历了哪几个阶段？ 3
3．怎样理解培养军地两用人才是新时期军队建设的一项重大改革？ 7
4．培养军地两用人才与我军历史上的文化教育是什么关系？ 10
5．为什么说“以军为主”是培养军地两用人才工作中的一个重要原则？ 12
6．贯彻“以军为主”的原则与军队建设服从和服务于国家经济建设大局是否矛盾？ 13
7．开展培养军地两用人才会不会助长个人主义？ 14
8．为什么说培养军地两用人才能提高部队的战斗力？ 16
9．培养军地两用人才会不会影响军事训练？ 19
10．培养军地两用人才会不会影响部队正规化建设？ 20
11．如何看待培养军地两用人才工作中出现的问题？ 22
12．你们确定民用技术培训项目的原则是什么？ 23
13．在培养军地两用人才过程中，如何处理好学习专业技术与做好本职工作的关系？ 24
14．利用专业技术分队培养军地两用人才是否影响战备？ 25
15．这些年你们领导换了好几任，为什么培养军地两用人才的工作能坚持下来并不断有新的发展？ 27
16．要做好培养军地两用人才的工作，作为领导应做到哪几点？ 29
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17．什么是育才基地？ 31
18．建立育才基地的标准是什么？ 31
19．为什么说育才基地是培养军地两用人才工作不断完善的必然产物？ 32
20．你们的育才基地和培训点有哪几种类型？它又是怎么建立起来的？ 33
21．你们部队的育才基地有哪些特点？ 34
22．育才基地对培养军地两用人才起到了什么作用？ 35
23．为什么说育才基地是直接支援国家经济建设的好形式？ 37
24．你们是如何安排使用育才基地的？ 39
25．各级在育才基地的组织领导上担负的主要任务是什么？ 39
26．对进入育才基地学习的人员如何实施管理？ 40
27．怎样解决民用技术训练所需的教学设备和器材？ 41
28．民用技术训练的经费怎么解决？ 41
29．你们是怎祥实现“以才生财，以财养才”的？ 42
30．育才基地生财的资金如何管理？ 43
31．育才基地学习民用技术的质量有没有保证？ 44
32．为什么部队有了育才基地还要走军地共育的道路？ 45
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33．什么是军地两用一体化教育训练？ 47
34．军地两用一体化教育训练是怎样提出来的？ 48
35．为什么说军地两用一体化教育是培养两用人才工作发展的必然趋势？ 51
36．怎样理解军地两用一体化教育训练是和平时期部队教育训练的基本任务？ 52
37．为什么说“一体化”是组织军地两用教育训练的基本原则？ 54
38．为什么说实行军地两用一体化教育训练理顺了军政文训练与民用技术训练的关系？ 56
39．为什么说实行军地两用一体化教育训练理顺了司政后机关各业务部门之间的关系？ 57
40．为什么说实行军地两用一体化教育训练能够促进部队的管理与战备？ 59
41．实行军地两用一体化教育训练后，你们的育才工作有什么新发展？ 60
42．党委、首长在军地两用一体化教育训练中的主要职责是什么？ 61
43．司令部门在军地两用一体化教育训练中的主要职责是什么？ 61
44．政治部门在军地两用一体化教育训练中的主要职责是什么？ 62
45．后勤部门在军地两用一体化教育训练中的主要职责是什么？ 63
46．为什么民用技术训练要由司令部门统一规划组织？ 63
47．你们是怎样统一司令部门组织军地两用一体化教育训练的认识的？ 64
48．司令部门如何制定一体化教育训练计划的？ 67
49．在军地两用一体化教育训练中，你们是如何安排军事训练和民用训练的？ 72
50．你们是如何做好军地两用一体化教育训练的保障工作的？ 73
51．在军地两用一体化教育训练中，你们是怎样坚持“以军为主”的？ 74
52．什么是军地两用一体化教育训练升级制？ 76
53．实行军地两用一体化教育训练升级制有什么好处？ 77
54．什么叫补差训练？ 79
55．如何实行补差训练？ 79
56．什么叫开放式训练？ 80
57．怎样搞好开放式训练？ 80
58．补差训练与开放训练有何不同？ 82
59．在育才工作中你们是如何保证民用技术学习质量的？ 82
60．你们是如何加强一体化教育训练中部队的管理工作的？ 83
61．你们是如何做好军地两用一体化教育训练中的装备管理工作的？ 85
62．在育才工作中你们是如何抓好干部培训的？ 86
63．“两能干部”的具体标准是什么？ 88
64．你们在组织干部学习科学文化中是如何处理好工学矛盾的？ 88
65．部队办战士企业管理中专班有条件吗？ 89
66．部队办战士企业管理中专班有哪些好处？ 90
67．在培养军地两用人才过程中，你们是如何发挥后勤优势的？ 91
68．你们是如何解决民用技术训练的教员问题的？ 93
69．在军地两用一体化教育训练中你们是怎样实行定向培养人才的？ 93
70．你们是如何搞好民用技术的考核发证工作的 95
71．什么是培养群体人才？ 96
72．在试行培养群体人才中你们已经做了哪些工作？ 98
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73．政治工作在育才工作中要发挥哪些作用？ 99
74．你们是怎样搞好思想发动，把干部战士的认识统一中央军委关于培养军地两用人才的战略决策上来的？ 100
75．培养军地两用人才对我军政治工作产生了什么积极影响？ 102
76．培养军地两用人才工作对部队精神文明建设有什么积极影响？ 104
77．培养军地两用人才能不能代替深入细致的思想政治工作？ 106
78．实行军地两用一体化教育训练后，政治机关的任务是不是减轻了？ 107
79．在培养军地两用人才工作中，你们为什么要搞科学论证？又是怎样组织的？ 108
80．在培养军地两用人才中，你们是怎样提高干部战士政治素质的？ 113
81．你们是怎样运用典型指导培养两用人才工作的？ 115
82．如何针对民用技术训练的特点做好思想政治工作？ 118
83．什么叫技术奖励？ 119
84．技术奖励的标准是什么？ 120
85．你们实施技术奖励经过哪些程序？ 120
86．技术奖励主要奖励哪些学习项目？ 121
87．如何做好获得技术奖励人员的管理和使用工作？ 121
88．技术奖励对军地两用一体化教育训练有什么促进作用？ 122
89．技术奖励的意义何在？ 123
90．你们是如何利用社会信息指导育才工作的？ 124
91．你们是怎样搞好军地共育的？ 125
92．为什么培养军地两用人才能够密切官兵关系？ 127
93．什么是“两用人才服务队”？ 129
94．军民共建与军民共育两者是什么关系？ 130
95．怎样在育才工作中模范地执行党和国家的政策、法令？ 131
96．共青团组织在培养军地两用人才工作中发挥了什么作用？ 133
97．为什么说培养军地两用人才给共青团工作增添了活力？ 135
98．在培养军地两用人才工作中，怎样才能把用才、爱才、惜才的工作落到实处？ 137
99．你们是怎样向地方搞好两用人才推荐工作的？ 139
100．你们部队培养的两用人才在地方发挥了哪些作用？ 140