目录 1
第一章信息技术与物理教学整合的教学模式 1
1-1 以教师使用信息技术为主的演示型教学模式 1
1-1-1演示型教学模式简介 1
1-1-2演示型教学模式的教学原则 3
1-1-3演示型教学模式教学案例 7
案例一“氢原子的玻尔模型” 7
案例二原子的核式结构模型 9
案例三利用“仿真物理实验室”研究圆周运动的教学设计 12
1-2 以学生使用信息技术为主的自主探究学习模式 15
1-2-1 以学生使用信息技术为主的自主探究学习模式简介 15
1-2-2 以学生使用信息技术为主的自主探究学习模式案例 16
案例一研究单摆的振动周期 16
案例二探究弹簧秤的刻度为什么是均匀的 23
案例三探究电阻两端电压与电流的关系 26
案例四玻意耳定律的探究性实验设计 30
案例五利用计算机研究行星运动的周期规律 33
1-3网络环境下的教学模式 36
1-3-1 网络环境下学习理念和学习方式的发展 36
1-3-2设计网络学习环境的策略 38
1-3-3网络环境下教学模式的具体形式以及相关案例 41
案例一网络环境下的自主学习模式 42
案例二水资源和能源的调查 44
案例三北京市中小学“课堂在线” 48
第二章利用信息技术提高教学和教研工作效率的策略 55
2-1有效收集和利用信息的方法与策略 55
2-1-1充分了解并应用图书馆 55
2-1-2学会使用在线资源 55
2-1-3评价你的信息资源 65
案例根据教学需求，查找、选择有效信息 66
2-2常用工具实用技巧经验总结 68
2-2-1使用Word 2000的常用技巧 68
2-2-2巧用智能输入法 74
2-2-3使用激光打印机的常用技巧 76
2-3物理教学中常用多媒体素材的采集与处理 77
2-3-1常用多媒体文件类型 77
2-3-2物理教学常用图像的采集 80
2-3-3物理教学常用图形、图像的制作 87
2-3-4物理教学常用图形、图像的处理与应用 95
2-3-5物理教学常用音频的采集与应用 103
2-3-6物理教学常用视频的采集与应用 105
2-4利用Excel进行统计分析的方法及案例 107
案例一对测验数据进行常规数值统计分析 107
案例二对测验数据的频数统计分析 112
案例三测验题难度、区分度分析 113
案例四调查问卷的统计分析 116
2-5利用计算机进行习题研究案例 117
案例一伏安法测量电热毯电阻的实验研究 117
案例二利用Excel解决静力学问题的策略 121
案例三 利用MATLAB研究降落伞问题 125
案例四 利用MATLAB研究摩擦力问题 128
案例五利用MATLAB研究鸡尾酒问题 130
第三章使用仿真物理实验室的方法及案例 132
3-1主模块的使用 132
3-1-1“仿真物理实验室”主模块的界面 132
3-1-2示例：研究平抛运动 133
3-1-3仿真物理实验室主模块中的器件 137
3-1-4电场与磁场部分中的应用 139
3-2-1光学主界面 141
3-2光学模块的使用 141
3-2-2示例：凸透镜聚焦 142
3-2-3仿真物理实验室光学模块中的器件 143
3-3电学模块的使用 145
3-3-1仿真物理实验室电学模块的界面 145
3-3-2示例：用伏特表直接测量干电池的电压 146
3-3-3仿真物理实验室电学模块中的器件 147
3-3-4示例：用伏安法测量电阻的阻值 149
3-4利用“仿真物理实验室”的教学案例 150
案例一利用“仿真物理实验室”探究电路短路问题 150
案例二利用“仿真物理实验室”探究电阻的串并联规律 153
案例三利用仿真实验探究粒子在磁场中的运动 156
案例四利用“仿真物理实验室”模拟弹簧振子的实验 158
4-1打开Excel的方法 163
第四章Excel在物理教学中的应用策略与案例 163
4-2Excel的基本操作示例 165
4-3利用公式画图象 176
4-4利用数据寻找公式 182
4-5应用案例与点评 187
案例一研究单摆的振动周期 187
案例二牛顿第二定律的发现模式 190
案例三研究自由落体运动 193
第五章MATLAB应用简介及案例研究 197
5-1赋值语句 197
5-2画图语句 199
5-3拟合语句 200
5-4解方程语句 201
5-5极值语句 202
5-6 MATLAB窗口基本操作 203
5-7 MATLAB入门程序 208
5-8用MATLAB解方程 210
5-9 MATLAB应用案例研究 215
案例一MATLAB的图象功能——卫星问题研究 215
案例二物理建模——研究自由落体的运动规律 217
案例三利用MATLAB研究重力随地球纬度的变化规律 221
案例四 利用MATLAB研究分压问题 225
案例五利用MATLAB研究单摆 228
第六章几何画板在物理教学中的应用策略 232
6-1“几何画板”简介 232
6-1-1“几何画板”的特点 232
6-1-2“几何画板”的安装和启动 233
6-1-3“几何画板”的基本操作 234
6-2-1两个大小不变的共点力的合成 235
6-2-2箭头的制作方法 241
6-2-3动画练习——李萨如图 243
6-3“几何光学”课件制作示例 245
6-3-1 月蚀1——理解月蚀的原理 245
6-3-2月蚀2——动态演示月蚀 247
6-3-3透镜——点光源经凸透镜成像 248
6-4电学课件制作示例 250
6-4-1有关磁场的示例 250
6-4-2有关函数图象的示例 254
第七章数字化物理实验平台应用简介 257
7-1数字化物理实验平台简介 257
7-2数字化物理实验平台应用案例 262
案例一牛顿第二定律的验证 262
案例二牛顿第三定律的验证 265
6-2力学课件的制作示例 2235