《全日制十年制学校初中社会发展简史 下教学参考书》PDF下载

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  • 作  者:姚森主编
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:1982
  • ISBN:K7012·0280
  • 页数:278 页
图书介绍:

目 录 1

第十一课资本主义社会(上) 1

教学目的与要求 1

教材分析 1

教学建议 4

词句解释 5

地理发现 5

圈地运动 6

资产阶级化了的新贵族 8

西方殖民者贩卖奴隶 9

西方殖民者对美洲印第安人的屠杀和抢劫 10

东印度公司 12

政权掌握在地主阶级手中,严重地阻碍着资本主义生产的进一步发展 13

巴士底狱 13

资本主义工场手工业 14

资本主义机器大工业 15

典型材料 17

殖民者劫掠非洲的罪证 17

英国资产阶级革命 22

法国资产阶级革命 25

18世纪60—80年代英国产业革命中的重要技术发明 28

瓦特蒸汽机发明后对各工业部门的影响 29

插图说明 31

图25“圈地运动”迫使农民到处流浪 31

图26巴黎群众攻占巴士底狱 32

图27瓦特在改进蒸汽机 33

教材分析 34

教学目的与要求 34

第十二课资本主义社会(中) 34

教学建议 38

词句解释 39

折旧 39

实际工资 39

议会制 40

普选 40

利己主义 40

欧洲三大工人运动 41

旧中国资本家剥削工人手段种种 43

典型材料 43

到愤怒的夕张煤矿去 50

怎样看待资产阶级的民主制度 55

“莫名其妙的滑稽剧” 63

——美国总统预选见闻 63

第二次世界大战前资本主义经济危机概况 68

第二次世界大战后美国的经济危机简况 74

资本家为什么要在经济危机中销毁商品 77

图28纺织女工穿着旱冰鞋在操作,使劳动强度大大提高 80

插图说明 80

图29 日本岸信介政府把反对派议员绑架出议会会场 81

图30美国在经济危机中大量屠杀小牛 81

图31伟大的革命导师马克思和恩格斯在一起工作 82

第十三课资本主义社会(下) 83

教学目的与要求 83

教材分析 83

教学建议 86

自由竞争 87

垄断组织 87

词句解释 87

垄断组织操纵了国家政权 88

第一次世界大战 88

第二次世界大战 91

典型材料 93

美国大垄断财团简介 93

1945——1980年美国历届政府和金融寡头的关系 96

帝国主义的寄生性、腐朽性及其在战后的表现 101

猫狗的乐园 110

失业的折磨 116

美国街头流浪者 118

纽约一般居民的收入和开支 120

我在美国的生活 123

插图说明 127

图32帝国主义瓜分下的非洲(迄1914年) 127

图33法国举行的一次小狗时装展览会 128

图34美国军警对黑人进行镇压 129

第十四课社会主义和共产主义社会(上) 130

教学目的与要求 130

教材分析 130

教学建议 133

词句解释 135

赎买政策 135

公私合营 136

官僚资本 137

民族资本 137

互助组 138

初级农业生产合作社 138

十月武装起义的胜利 世界上第一个社会主义国家的诞生 139

典型材科 139

高级农业生产合作社 139

关于农业生产责任制 144

为什么我国目前允许一定数量的城乡个体经济存在 149

国务院发出关于城镇非农业个体经济若干政策性规定 151

插图说明 153

图35伟大的俄国十月社会主义革命取得胜利 153

图36 1949年10月1日,中华人民共和国宣告成立 154

教学目的与要求 155

教材分析 155

第十五课社会主义和共产主义社会(中) 155

教学建议 158

词句解释 159

“劳动生产率,归根到底是保证新社会制度胜利的最 159

重要最主要的东西。” 159

典型材料 160

《中共中央、国务院关于打击经济领域中严重犯罪活动 160

的决定》(摘选) 160

怎样认识目前条件下的阶级斗争 165

“汽车大王”覆灭记 170

一个死刑犯的忏悔说明了什么 176

物质文明指的是什么 180

怎样理解精神文明 181

美国朋友雪伦·估莲赞“集体闺女” 184

为什么社会主义改造基本完成以前,无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争是社会的主要矛盾 185

插图说明 186

图37我国海关工作人员在搜查走私物品 186

第十六课社会主义和共产主义社会(下) 188

教学目的与要求 188

教材分析 188

教学建议 190

词句解释 192

固定资产 192

国民生产总值 192

典型材料 192

第五届全国人民代表大会第一次会议代表成份的比例数 192

中国与印度:比较和对比 193

印度与我国经济发展的对比 199

国家三年用于改善人民生活资金1,400亿 201

近三年城市职工家庭生活水平显著提高 203

三年来城乡人民购买力提高百分之四十三 207

同是一月十八日 208

“乞丐村”变成幸福村 209

云南京剧团九演员23年月月寄款,义务赡养在京的一对 211

失子老人 211

不切实际的幻想 213

谈中国大陆去美居留者在美遇到的种种辛酸和苦难 213

他为何去而复归 220

——记广州起重设备厂王鹏在香港的经历 220

深圳北站通过对比算帐进行生动活泼的形势教育 226

还是搞社会主义有奔头 226

插图说明 228

图38北京有名的贫民窟——龙须沟,在解放后发生丁 228

巨大变化 228

图39葛洲坝水利枢纽工程之一——二号船闸 228

第十七课 学好社会发展史,树立共产主义人生观 231

教学目的与要求 231

教材分析 231

教学建议 235

我国社会可以不经过资本主义社会阶段过渡到社会主义 236

词句解释 236

共产主义人生观 236

生产的发展变革总是从生产力的发展变革开始的 240

生产关系一定要适应生产力的发展,这是一个客观规律 246

典型材料 247

人活着究竟为什么 247

我们临死以前的话 251

意志更坚 255

摧不毁的信仰 257

他信的是科学 274