第一章 健康教育概论 1
第一节 基本概念 1
一、健康教育 1
二、健康促进 2
三、健康教育与健康促进的社会作用和任务 3
四、格林健康促进PRECEDE-PROCEED计划模式 5
第二节 健康教育的研究方法 9
一、调查方法 10
二、教育干预方法 11
三、实验研究与准实验研究 12
第三节 我国血吸虫病健康教育概况 13
一、血吸虫病流行与危害 13
二、健康教育在血吸虫病防治工作中的作用 15
三、我国血吸虫病健康教育的成就 17
第二章 计划设计 23
第一节 计划设计的原则 23
一、目标明确 23
二、重点突出 24
三、因地制宜 24
四、弹性计划 24
第二节 计划设计的步骤与内容 25
一、选择现场 25
二、干预前调查 25
三、明确目标人群 26
四、确定计划的目的和目标 26
五、制订干预措施 29
六、实施计划 33
七、计划评价 33
第三章 计划实施 35
第一节 制定实施时间表 35
第二节 建立实施组织与政策支持 37
一、领导机构 37
二、执行机构 38
三、组织间的协调与合作 38
四、政策支持 39
第三节 人员培训 39
一、制订培训计划 39
二、培训方法 40
三、培训评价 41
第四节 现场调查 42
一、设计调查表 42
二、调查方法 43
三、基线调查 43
第五节 干预 46
一、不同疫情地区的干预活动 47
二、不同场所的干预活动 47
三、不同目标人群的干预活动 49
四、针对影响目标人群行为因素不同阶段的干预活动 50
第六节 质量控制与监测 51
一、质量控制的内容 51
二、质量控制的方法 53
第四章 传播策略与传播技巧 56
第一节 概述 56
一、传播的定义和基本特征 56
二、传播的分类 56
三、传播要素和传播结构 57
四、影响传播效果的因素 58
第二节 传播策抡 59
一、传播策略的分类 59
二、确定传播策略的原则 59
三、血吸虫病健康教育传播计划的设计 60
第三节 人际传播 61
一、人际传播的特点 61
二、人际传播技巧 62
第四节 大众传播 66
一、大众传播的特点 66
二、大众传播媒介的类型和特点 66
三、使用大众传播媒介的技巧 69
第五节 传播技巧的综合运用 70
一、各类传播渠道(媒介)的比较 71
二、影响健康传播效果的因素与传播技巧 71
第五章 材料制作 75
第一节 材料分类及其要求 76
一、声像材料 76
二、印刷材料 76
三、实物材料 77
第二节 材料制作程序 77
一、需求与资源分析 78
二、计划设计 79
三、讯息研究 79
四、材料设计 82
五、预试验与修改 82
六、培训与材料发放 83
七、材料使用与评价 83
第三节 传播材料的预试验 83
一、传播材料预试验的内容 83
二、传播材料预试验方法 84
三、预试验程序 85
四、总结与材料修订 89
第四节 血吸虫病健康教育材料的现场应用 89
一、材料的针对性和适用性 90
二、材料的科学性与通俗性 90
三、材料的吸引性与趣味性 91
第六章 计划评价 92
第一节 常用的几种评价设计方案 93
一、影响结果内在真实性的因素 93
二、常用的几种评价方案 94
三、效果评价资料的获取 96
第二节 过程评价 97
一、过程评价的定义 97
二、过程评价的内容 97
三、过程评价的指标 99
四、过程评价的方法 99
第三节 近期效果评价 100
一、血吸虫病防治倾向因素 100
二、血吸虫病防治促成因素 102
三、血吸虫病防治强化因素 103
第四节 中期效果评价 103
一、接触疫水行为 103
二、防护行为 104
三、查病和化疗依从行为 105
四、安全用水行为 105
五、粪便管理行为 105
六、其他血防活动参与行为 105
第五节 远期效果评价 106
一、人群疫情变化 106
二、人群病情变化 107
三、家畜疫情变化 107
四、螺情变化 107
第六节 快速评估 108
一、专题小组讨论 109
二、访谈法 111
三、观察法 111
四、使用快速评估方法的要点 112
第七节 血吸虫病健康教育评价报告的撰写 113
第七章 成本-效果(效益)分析 114
第一节 基本概念 115
一、成本 115
二、效果 117
三、效益 119
四、货币的时间价值 119
第二节 成本-效果分析 120
一、成本-效果分析的定义和原理 120
二、成本-效果分析的条件 121
三、成本-效果分析的步骤 122
第三节 成本-效益分析 125
一、成本-效益分析的原理 125
二、成本-效果与成本-效益分析的比较 127
第八章 课题研究 128
第一节 选题 128
一、选题原则 128
二、选题程序 129
第二节 课题设计 130
一、目的 130
二、原则 130
三、内容 131
四、方法 131
第三节 课题申报 134
一、课题申请书的撰写 134
二、申报途径 137
第四节 论文撰写 137
一、论文撰写的基本要求 137
二、论文的格式与要求 138
附录一 鄱阳湖重疫区成年妇女血吸虫病健康教育计划 142
附录二 江西省世界银行贷款血吸虫病控制项目健康教育终期评估 147
附录三 课题申请书撰写实例 158
附表1 个案调查表 167
附表2 居民血吸虫病调查表 169
附表3 __村(学校)血吸虫病防治知识、观念调查表(6～15岁) 171
附表4 __村(学校)血吸虫病防治知识、观念调查表(16～60岁) 174
附表5 __村(学校)居民(学生)接触疫水调查表 178
附表6 __村(学校)人群血吸虫感染调查表 179
附表7 __村(学校)急性血吸虫病个案登记卡 180
附表8 __村家畜血吸虫病调查登记表 181
附表9 __村钉螺调查原始登记表 182
附表10 __村洲滩哨鼠感染登记表 183
附表11 __村安全用水与粪便管理调查表 184
附表12 __村有利于行为改变的环境改造调查表 185