目 录 1
序 1
第一章生物与环境 1
第一节生物种的概念 1
第二节环境与生态因子 2
第二章种群生态学基础 6
第一节种群概念及基本特征 6
第二节种群数量动态参数 8
第三节种群空间分布格局 10
第四节种群增长模型 12
第五节种群间的相互关系 14
第六节生态对策 19
第三章群落生态学基础 22
第一节生物群落的概念及基本特征 22
第二节群落的种类组成及其数量特征 24
第三节群落中的关键种与优势种 25
第四节群落的结构 26
第五节群落的演替 28
第四章生态系统基本原理 33
第一节生态系统的概念与特性 33
第二节生态系统的成分和结构 35
第三节生态系统的能量流动 38
第四节生态系统的物质循环 39
第五节生态系统反馈调节与生态平衡 42
第五章生物多样性及其价值 45
第一节生物多样性概念 45
第二节生物多样性的分布 48
第三节生物多样性的测定 49
第四节生物多样性的价值 52
第五节我国生物多样性的特点 54
第六章生物多样性的危机 56
第一节生物多样性受威胁现状 56
第二节生物多样性消失的原因 60
第三节濒危生物的分级 62
第七章生物多样性保护途径 65
第一节生物多样性就地保护 65
第二节我国自然保护区面临问题 66
第三节自然保护区建立 67
第四节生物多样性的迁地保护 69
第八章保护生物学基础 71
第一节保护生物学概述 71
第二节保护生物学基本原理 73
第三节岛屿生物地理学理论 75
第四节小种群理论 78
第九章生态旅游规划与管理 84
第一节旅游业的发展与生态旅游业的兴起 84
第二节生态旅游系统及其保护 86
第三节生态旅游规划 88
第四节生态旅游管理 90
第五节游客承载量 94
第六节旅游资源清单 96
第七节游客管理信息的收集 97
第十章 自然保护区的宣传教育 100
第一节宣传教育的主要对象与内容 100
第二节宣传教育的方式 101
第三节解说教育 102
第四节标示和游览图 103
第五节旅游线路 105
第六节游客中心 107
第七节野炊点和野营 109
第十一章 自然保护区宣传教育材料的设计与制作 113
第一节保护区介绍材料 113
第二节科普知识宣传实例 116
第三节学生野外环境教育活动的设计 117
第四节学生野营活动计划与生态教育 121