目录 1
第一章 绪论 1
第一节 小学自然教学法的研究对象 4
第二节 小学自然教学法的研究方法 5
第三节 小学自然教学法和其它科学的联系 8
第二章 小学自然教学的历史回顾 11
第一节 古代的自然常识教育 11
第二节 自然课程的设置及沿革 15
第三章 小学自然教学的目的和任务 26
第一节 小学自然教学在小学教育中的地位 26
第二节 小学自然教学的目的 29
第三节 小学自然教学目的的变更 40
第四章 小学自然教学内容 49
第一节 小学自然教学内容的选择 49
第二节 小学自然教学大纲 52
第三节 小学自然内容的变更 56
第五章 小学自然教学过程 71
第一节 小学自然教学过程的基本原理 71
第二节 小学自然教学过程 81
第六章 小学自然教学方法 129
第一节 小学自然教学方法的概念和选择教学方法的基本原则 129
第二节 教师的讲述 134
第三节 谈话法 141
第四节 观察和实验 149
第五节 电影、幻灯、录音机等现代化教学手段的使用 177
第六节 巩固知识的方法 179
第七章 自然课 184
第一节 自然课的特征 184
第二节 自然课的教学原则 184
第三节 课的类型和结构 200
第四节 怎样备课 210
第五节 自然课的分析和评定 214
第八章 小学自然教学的课外活动 217
第一节 小学自然课外活动的意义 217
第二节 小学自然课外活动的内容 218
第九章 小学自然的教学设备 228
第一节 自然教室 228
第二节 教具 229
第三节 实验设备 250
第四节 学校园地用具 253
第五节 电化教育设备 253
第六节 教学设备的管理和修理 254
第十章 小学低年级的自然教学 258
第一节 小学低年级自然教学的内容 258
第二节 小学低年级自然的教学方法 264
第十一章 小学自然教师 278
第一节 小学自然教师的地位和作用 278
第二节 小学自然教师的修养 280
附录 283
小学自然教学大纲（草案） 283
（1956年教育部制定） 304
全日制小学自然教学大纲（草案） 304
（1963年5月） 318
教案举例 318