第一章 在中国度过的童年时代和接受的教育 1
一、1912—1924年：在北京读书 3
二、决定攻读语言学 6
导言 乔治·泰勒 7
目录 7
及相关教育 8
第二章 1924—1929年：在欧美接受的大学 8
一、1924—1926年：密执安大学 8
二、1926—1928年：芝加哥大学 10
（一）布龙菲尔德和萨丕尔的教学方法比较 12
李方桂口述史计划 马尔卡·卡尔 13
采访札记 陈宁萍 17
（二）1927年：在加州进行印第安语田野 17
调查工作 17
采访札记 罗仁地 21
（三）布龙菲尔德、萨丕尔、博阿斯及其他人田野调查方法的比较 25
（四）完成博士学位论文、通过博士生 28
资格考试 28
（五）1928年：哈佛半年 30
（六）1929年：旅欧三月 31
赫尔印第安语 35
三、1929年：在加拿大旅行，调查 35
第三章 1929—1972年：在中国搞科研， 40
在美国搞教学 40
一、1929年：回到中国 40
二、任命为中央研究院研究员 41
三、1930年：在海南岛做研究 42
四、决定研究傣语 44
五、1933—1934年：去泰国学习傣语 45
六、1934年：研究广西台语方言 47
七、翻译高本汉的《中国音韵学研究》 49
八、1937—1939年：在耶鲁大学任教 51
九、1939—1946年：回到中国从事科研和教学 53
十、1946—1948年：哈佛大学任教； 55
1948—1949年：耶鲁大学任教 55
十一、1949—1969年：华盛顿大学 57
十二、1969—1977年：檀香山（夏威夷）大学 57
第四章 中外语言学家（及著名学者） 59
的回顾与评介 59
一、蔡元培 59
二、胡适 61
三、赵元任 65
四、傅斯年 69
五、丁声树 70
六、周祖谟 71
七、张琨 72
八、王力 78
九、钱穆 80
十、傅懋劫 84
十一、马学良 86
十二、周法高 87
十三、李壬癸 88
十四、张贤豹 89
十五、威廉·格德尼 90
十六、罗杰瑞 91
十七、詹姆斯·马提索夫和保罗·本尼迪克特 92
（白保罗）：有关方法论的评论 92
十八、玛丽·哈斯 99
第五章 对历史比较语言学的主导原则 102
和方法论的讨论 102
一、比较法 102
二、方法论 109
三、规则系统 117
语言学的贡献 121
四、李教授谈自己的研究方法及其对 121
五、借词 126
〔高本汉著作评析〕 127
六、关于古汉语和上古汉语的性质 130
（一）关于上古汉语复辅音 133
（二）关于原始方言的重构 135
七、关于方言研究及台语与粤／闽方言的联系 136
第六章 李教授的家庭与事业状况 138
一、家庭 138
二、荣誉学位 144
三、嗜好 147
附录 153
李家致亲友的报丧信 153
介绍李太太徐樱女士的两部书 李林德 156
1978年首次回国 李林德 158
1983年再度回国 李林德 164
追忆李方桂先生 柯蔚南 180
“非汉语”语言学之父——李方桂先生 丁邦新 195
高山仰止——长忆李方桂先生 王 尧 211
李方桂先生简历（1902—1987） 217
李方桂先生著作年表（1930—1987） 219