目 录 1
第一次见面就倾注爱生之情 陆锡增徐宝娣 1
第一天的爱校教育 陆锡增徐宝娣 4
他不再陌生了 谢淑贞 7
让孩子们在游戏中得到知识 吴森逸（n 9
帮助孩子记住回家要做的事 常静 9
“知之深，爱之切” 常静 11
“谁把我的书撕破了” 斯霞 14
给孩子真诚的爱 毛蓓蕾 16
要理解孩子 毛蓓蕾 18
在幼小的心灵里播下美的种子 毛蓓蕾 20
他为什么把新裤子剪破了 高峰 27
激发孩子的道德动机 高峰 29
“绿化近卫军” 高峰 32
不要轻易地说孩子偷东西 高峰 35
帮助学生掌握正确的行为方式 高峰 38
引导孩子关心同伴 表瑢 41
是“好动症”吗？ 乔明 44
一张美丽的书签 毛蓉春 47
饶有兴趣的第一次班级活动 陆锡增 徐宝娣 49
让儿童自己表演 陈先墀 52
激发求知欲的生动的第一课 陆锡增徐宝娣 54
保护“星星之火” 童立亚 朱家雄 57
让孩子在愉快的气氛中学习汉语拼音 59
顾惠梁 刘敏正 59
大家都来积极地学 卢寄萍 齐桔之 63
一次猜谜比赛活动 卢寄萍 65
带孩子们到大自然中去“找秋天” 恽昭世 68
要启发孩子积极思维 王兰 70
口述见闻好处多 戴宝云 易蔼芙 73
要防止有才能的学生产生思维惰性 卢寄萍 77
多辅导基础差的孩子 滕国蓉 79
“困难象弹簧” 高峰 81
帮助孩子克服粗心大意的缺点 斯 霞 84
当课堂上发生意想不到的情况时 顾家漳 86
他上课不再要小便了 吴慧珠毛蓉春 89
小红为什么哭 梅仲孙 92
让孩子得到成功的心理满足 卢寄萍 94
孩子没听清问题就举手怎么办 梅仲孙 96
不要给孩子分心刺激 哈敬 98
有趣的数学课 盛一新毛蓉春 100
儿童思维的好帮手 盛一新 103
比谁算得快 柴崇茵 106
“你是怎么知道的” 吴玉如 109
教会孩子们有目的地观察 吴森逸 113
用好直观教具，为教学增益添趣 金显道 116
怎样对待学生提问 李子平 122
气可鼓不可泄 陈玲棣 124
培养学生的思维和表达能力 李子平 127
引导孩子们和好书交朋友 张雪珍 129
“我学大象走” 秦铨华 132
2＋2＝？ 童立亚 朱家雄 135
对孩子进行具体形象的健康教育 曹美霖 137
全班的“宝贝” 齐桔之 139
播下爱好音乐的种子 李祥英 142