第一章 成功的关键在于学习 1
1.1 学习的重要性 1
1.2 记忆是学习的基础 3
1.3 阅读的基本类型 7
1.4 读书方法 13
1.5 学习的诀窍 18
第二章 科学研究的准备工作 25
2.1 科学研究选题 25
2.2 调查研究 38
2.3 整理资料 42
2.4 制定研究方案 43
2.5 研究课题的立项论证与分解 44
第三章 科学研究方法 55
3.1 常用研究方法简介 55
3.2 黑箱法 76
3.3 思想实验法 84
第四章 科学活动中的直觉 93
4.1 直觉思维的基本形式和特征 93
4.2 科学直觉的方法论意义 104
4.3 灵感 115
第五章 科学活动中的机遇 121
5.1 机遇的面目特征 122
5.2 机遇的隐身场所 128
5.3 机遇的捕获 138
6.1 研究课题与论文题目 155
第六章 论文写作 155
6.2 搜集与积累资料 159
6.3 立意与谋篇 164
6.4 写作和修改 177
6.5 怎样才能写出好文章 192
第七章 科学发现的确认 197
7.1 确认是一个社会过程 197
7.2 社会承认的标准 198
7.3 “超时代”的发现和学派的作用 204
7.4 科学蒙难 208
8.1 研究与学习的本质区别 217
第八章 科学研究人员的成长 217
8.2 科研工作者的素质 218
8.3 科研工作者的品格 230
8.4 科研人员的成长环境 240
8.5 年轻人成长中应当注意的几个问题 249
第九章 治学与修身 257
9.1 什么叫修身 257
9.2 治学者为什么要修身 258
9.3 怎样修身 262
9.4 修身中应当注意的几个问题 268
9.5 木桶理论和人生悲剧 274
参考文献 277