一、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 2
1.什么是邓小平理论？ 2
2.怎样认识邓小平理论的形成和发展？ 3
3.怎样认识邓小平理论的历史地位？ 7
4.为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？ 7
5.为什么说邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的？ 12
6.为什么说中国社会主义建设正反两方面历史经验的科学总结是邓小平理论形成的历史根据？ 15
7.为什么说我们党在十一届三中全会以来领导全国进行改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据？ 16
8.为什么说当代国际局势的新发展是邓小平理论形成的时代背景？ 16
9.为什么说邓小平理论是一个丰富的唯物辩证法宝库？ 17
10.为什么说邓小平理论是当代中国时代精神的精华？ 17
11.怎样理解“两次历史性飞跃”和“两大理论成果”？ 18
12.为什么说选择马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论三面旗帜是“历史性决策” 20
13.为什么说在当代中国只有邓小平理论能够解决社会主义的前途和命运？ 23
14.为什么说解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓？ 25
15.为什么说“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是邓小平理论的主题？ 28
16.为什么说社会主义初级阶段的科学论断是邓小平理论的立论根据？ 30
17.为什么说社会主义初级阶段的基本路线是邓小平理论的核心？ 32
18.邓小平理论的基本内容是什么？ 33
19.为什么必须高举邓小平理论的伟大旗帜？ 35
20.为什么说深入学习邓小平理论是一项重大而紧迫的任务？ 38
21.为了落实用邓小平理论武装全党的战略任务，党中央采取了哪些重大举措？ 40
22.怎样树立马克思主义的学风？ 43
二、邓小平理论科学体系的主要内容 48
（一）关于建设社会主义的思想路线的理论 48
23.解放思想、实事求是的含义是什么？如何认识两者的关系？ 48
24.坚持解放思想、实事求是的建设社会主义的思想路线的重大意义是什么？ 49
25.怎样理解解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓？ 50
26.为什么说解放思想、实事求是的思想路线的重新确立，有力地推动和保证了拨乱反正的进行？ 52
27.为什么说是解放思想、实事求是的思想路线指导和保证了我们全面改革的进行？ 54
28.为什么说解放思想、实事求是是邓小平理论的哲学基础？ 56
29.邓小平坚持解放思想、实事求是作出了哪两大历史性贡献？ 56
30.为什么说解放思想、实事求是始终是我们党永葆蓬勃生机的法宝？怎样坚持好这个法宝？ 58
31.如何正确把握解放思想、实事求是的思想路线来指导我们的工作？ 59
32.怎样正确理解和坚持解放思想与实事求是的统一？ 60
33.怎样理解解放思想、实事求是，就是“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”？ 62
（二）关于社会主义本质和社会主义发展道路的理论 64
34.邓小平在领导改革开放和现代化建设的革命进程中反复思考的首要的根本问题是什么？他认为其关键是什么？ 64
35.邓小平为什么始终牢牢抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个理论问题？ 64
36.邓小平关于社会主义发展道路问题的论述可以概括为哪些方面？ 66
37.为什么说有中国特色社会主义道路的选择，是中国建设社会主义历程中唯一正确的选择？ 67
38.为什么说从中国实际出发是中国特色社会主义发展道路的基本点？ 68
39.为什么说人民群众的首创精神和实践经验是深化和拓展有中国特色社会主义道路的根本动力？ 68
40.怎样理解什么是社会主义和怎样建设社会主义是邓小平理论的首要的根本问题？ 69
41.为什么说只有社会主义才能救中国和发展中国？ 71
42.邓小平如何科学的概括社会主义的本质？ 72
43.邓小平关于社会主义本质的概括有何重大意义？ 75
44.为什么说邓小平关于社会主义本质的概括是探索建设有中国特色社会主义道路的最重大的理论成果之一，是对马克思主义的重大发展？ 77
45.怎样理解社会主义本质的概括中没有公有制和按劳分配？ 79
46.怎样正确认识社会主义的本质、特征与制度之间的关系？ 81
47.既然发展生产力是所有社会发展的共同要求，那么为什么把它界定为社会主义本质？ 82
48.如何正确认识和坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针？ 83
49.为什么必须坚持以公有制和按劳分配为主体？怎样坚持？ 87
50.如何正确理解“我们搞了几十年的社会主义，但过去对什么是社会主义的认识不是完全清醒的”？ 88
51.为什么说党的基本路线反映了社会主义本质的要求，指明了有中国藤色社会主义的发展道路？ 90
52.怎样理解邓小平关于“基本路线要管一百年”的英明论断？ 92
53.如何理解党在社会主义初级阶段的基本路线是完整的整体？ 93
（三）关于社会主义发展阶段的理论 95
54.什么是社会主义发展阶段的理论？其重要意义是什么？ 95
55.为什么要正确认识社会主义的发展阶段？马克思主义经典作家对这个问题有何论述？在我国对这个问题的认识经历了怎样的过程？ 95
56.社会主义初级阶段理论是怎样提出和形成的？邓小平在这一理论形成过程中作出了哪些极其卓越的贡献？ 96
57.怎样理解毛泽东提出的“两个阶段”论？以毛泽东为代表的中国共产党人的探索的意义是什么？ 97
58.怎样理解邓小平关于我国社会主义初级阶段的论述？ 98
59.中国可以直接走向社会主义而为什么又不能逾越社会主义初级阶段？ 99
60.是否任何国家进入社会主义都要经历社会主义初级阶段？如何从国际经验中认识社会主义初级阶段理论？ 100
61.邓小平社会主义初级阶段的论断包括哪两层含义？ 101
62.社会主义初级阶段理论在邓小平理论的体系中占有怎样的地位？ 102
63.如何全面把握邓小平关于社会主义初级阶段的论断所包括的两层含义？要避免哪些错误倾向？ 104
64.怎样理解当前我国仍然处在社会主义初级阶段？ 105
65.概括地说我国社会主义初级阶段是一个什么样的阶段？其基本特征和基本任务是什么？ 107
66.为什么说巩固和发展社会主义制度需要一个很长的历史阶段？ 108
67.充分认识社会主义初级阶段的长期性有何重大的现实意义和深远的历史意义？ 109
68.如何正确理解党的十五大对邓小平社会主义初级阶段理论的创造性地运用与研究所取得的新成果？ 111
（四）关于社会主义根本任务的理论 112
69.社会主义的根本任务是什么？ 112
70.关于社会主义根本任务的理论的意义是什么？ 114
71.为什么说生产力是社会发展的最根本的决定性因素？ 115
72.为什么要把发展生产力作为社会主义的根本任务？为什么要把经济建设作为党和国家的工作重点？ 117
73.社会主义的根本任务同其他各项任务的关系怎样？ 120
74.怎样理解邓小平关于“科学技术是第一生产力”的科学论断？为什么说振兴经济的关键在振兴科技？ 121
75.怎样在实践中把握好社会主义根本任务的理论？ 123
（五）关于社会主义建设发展战略的理论 125
76.什么是社会主义建设发展战略的理论？分“三步走”基本实现现代化的宏伟蓝图构想从提出到正式形成经历了怎样一个过程？其意义是什么？ 125
77.分“三步走”经济发展战略目标的科学性表现在哪些方面 127
78.怎样认识和理解关于社会主义建设的战略步骤？ 128
79.如何理解社会主义经济发展战略目标是一个政治目标？ 130
80.如何理解邓小平确立新的经济发展战略目标与他提出经济体制改革思想的紧密关系？ 132
81.邓小平提出的新的经济发展战略目标的特点是什么？ 134
82.邓小平提出的实现“三步走”目标的战略重点是什么？为什么要确立这些战略重点？ 136
83.怎样理解邓小平以“台阶式”的发展实现“三步走”目标的战略思想？ 139
84.邓小平为什么提出允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来的政策？ 141
85.什么是小康、小康水平和小康社会？ 143
（六）关于社会主义发展动力的理论 144
86.什么是社会主义发展动力的理论？为什么说改革开放是决定中国命运的重大决策？ 145
87.为什么说改革是中国的第二次革命？ 146
88.为什么说改革是社会主义社会发展的直接动力？ 148
89.我们在改革中应遵循的方针是什么？ 149
90.怎样理解改革是一场大试验？ 152
91.在改革中为什么要贯彻胆子要大，步子要稳的策略方针？ 153
92.判断改革和各方面工作是非得失的标准是什么？怎样坚持这个标准？ 155
93.邓小平为什么提出“三个有利于”判断标准？ 156
94.在改革中为什么一定要依靠人民群众调动群众的积极性？ 158
（七）关于社会主义国家对外开放的理论 158
95.关于社会主义国家对外开放的理论的主要内容有哪些？为什么说对外开放是建设有中国特色社会主义的一项基本国策？ 158
96.怎样认识对外开放不会导致资本主义？ 161
97.我国对外开放的格局是怎样从突破到形成的？ 161
98.为什么要坚持独立自主、自力更生与坚持对外开放的统一？怎样坚持？ 162
（八）关于社会主义经济体制改革的理论 163
99.怎样评价社会主义经济体制改革的意义？为什么说建立社会主义市场经济体制是建设有中国特色社会主义的重大课题？ 163
100.为什么说选择和建立社会主义市场经济体制是中国20年改革开放实践发展的必然结果？ 166
101.为什么说中国选择社会主义市场经济体制，是20年来理论探索的成果？ 167
102.为什么说建立社会主义市场经济体制是我们党的一个伟大创举？ 170
103.社会主义市场经济不同于资本主义市场经济具体表现在哪些方面？ 171
104.为什么我国的社会主义市场经济能够做到不同于资本主义市场经济或别的不同类型的市场经济？ 172
（九）关于社会主义政治体制改革的理论 174
105.政治体制的含义是什么？邓小平关于社会主义政治体制改革的理论的意义是什么？ 174
106.政治体制与政治制度的关系怎样？怎样理解邓小平提出的政治体制改革？ 175
107.关于社会主义政治体制改革的目标的理论是怎样提出和形成的？ 175
108.社会主义政治体制改革的目标包括哪几方面的内容？ 177
109.为什么说不改革政治体制就会阻碍生产力发展？ 178
110.怎样理解和认识政治体制改革的目标？ 180
111.为什么说在推进经济体制改革的同时，必须积极推进政治体制改革？ 181
112.为什么把“按照民主化和法制化紧密结合的要求，努力建设社会主义的民主政治”作为政治体制改革的方向和目标？ 182
113.怎样理解加强民主法制建设是我们党坚定不移的基本方针？ 185
114.怎样理解邓小平提出的政治体制改革要实现干部队伍“四化”？ 187
115.怎样理解人民民主是社会主义的本质要求和内在属性？ 189
116.怎样理解和坚持从中国国情出发建设社会主义民主政治？ 190
117.为什么说民主化要一步一步地前进？ 192
118.为什么说社会主义民主政治制度有效地维护和保障人民的各种权利？ 194
119.为什么发展社会主义民主必须同健全社会主义法制紧密结合起来？ 195
120.如何理解邓小平的民主制度化、法律化的思想？ 196
121.为什么要在全体人民中树立法制观念？ 198
122.为什么说我国社会主义民主政治建设必须有领导、有秩序地进行？应怎样实现有领导、有秩序地进行？ 199
（十）关于社会主义精神文明建设的理论 201
123.怎样认识邓小平关于社会主义精神文明建设的理论的重要意义？如何理解社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征？ 201
124.社会主义精神文明战略地位和精神文明建设的基本指导方针是什么？ 204
125.怎样理解邓小平提出的“两手抓，两手都要硬”的根本方针？ 205
126.社会主义精神文明建设的内容和根本任务是什么？怎样理解精神文明建设的两个方面？ 206
127.怎样理解在思想道德建设方面邓小平提出的“一靠理想，二靠纪律”的思想？ 207
128.为什么要用中国的历史教育青年？应怎样教育？ 208
129.为什么要搞好教育科学文化建设？如何认识思想道德建设和教育科学文化建设之间的密切关系，培养“四有”新人？ 209
130.建设有中国特色的社会主义文化为什么要以马克思主义为指导？应怎样建设有中国特色的社会主义文化？ 210
131.为什么要坚持精神文明重在建设的方针？怎样理解和坚持这一方针？ 211
132.为什么要重视和加强思想政治工作？怎样加强思想政治工作？ 212
133.怎样理解社会主义市场经济的发展向社会主义精神文明提出了新的要求？ 213
134.应如何适应社会主义市场经济发展的要求加强精神文明建设？ 215
（十一）关于社会主义建设政治保证的理论 217
135.怎样认识邓小平关于社会主义建设政治保证的理论？ 217
136.为什么要坚持社会主义道路不动摇？ 218
137.为什么要坚持人民民主专政不动摇？ 218
138.为什么说坚持人民民主专政这一项在四项基本原则中不低于其他三项？ 219
139.为什么要坚持共产党的领导不动摇？ 221
140.为什么要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想不动摇？ 223
141.为什么说坚持四项基本原则是我们的事业健康发展的根本前提和根本保证？ 224
142.为什么说改革开放、现代化建设和建立社会主义市场经济的生动实践赋予了四项基本原则以新的时代内容？ 225
143.为什么说坚持四项基本原则必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化？ 227
144.为什么必须坚持四项基本原则，保持有一个稳定的社会主义中国？ 228
（十二）关于社会主义国家外交战略的理论 229
145.怎样认识邓小平关于社会主义国家外交战略的理论？ 230
146.为什么说中国特色社会主义是主张和平的社会主义？ 230
147.为什么说进行社会主义现代化建设需要一个和平的国际环境？ 232
148.我国外交政策的基本目标是什么？ 233
149.怎样理解当代世界的和平与发展的两大问题和建立国际政治与经济两个新秩序？ 234
150.如何坚持处理对外党际关系的四项原则？ 236
151.怎样正确认识邓小平提出的应对国际形势变化的十六字重要指导方针？ 237
（十三）关于祖国统一的理论 238
152.什么是邓小平关于祖国统一的理论？为什么说实现祖国和平统一只有实行“一国两制” 238
153.“一国两制”构想的基本内容是什么？ 240
154.“一国两制”构想是怎样形成的？ 242
155.为什么说“一国两制”是邓小平理论的一个重要内容？ 244
156.“一国两制”构想对解决香港、澳门及台湾问题的实践意义是什么？ 245
157.怎样用“一国两制”的方针解决台湾问题？ 247
158.为什么说“一国两制”是对马克思主义国家学说的创造性发展？ 249
（十四）关于社会主义事业依靠力量的理论 253
159.为什么邓小平提出关于社会主义事业依靠力量的理论？ 253
160.怎样理解人民群众是党的力量源泉和胜利之本？ 253
161.为什么说建设有中国特色的社会主义必须依靠工人、农民、知识分子？ 255
162.为什么说工人阶级是建设和改革最基本的动力？ 256
163.怎样理解农民是社会主义现代化建设和改革开放中人数最多的依靠力量？ 259
164.怎样理解知识分子是先进生产力的开拓者和教育科学文化工作的基本力量？ 260
165.为什么说建设有中国特色社会主义必须依靠各族人民的团结？ 261
166.怎样理解建设有中国特色的社会主义必须依靠最广泛的爱国统一战线？ 263
（十五）关于社会主义国家军队和国防建设的理论 264
167.怎样认识和评价邓小平关于社会主义国家军队和国防建设的理论？ 264
168.根据邓小平的判断，新时期我国军队和国防建设的指导思想实行了怎样的战略性转变？ 265
169.邓小平提出我们的战略方针是什么？怎样理解和实施这个方针？ 265
170.新时期我军建设的根本任务是什么？为什么要建设现代化正规化的革命军队？ 266
171.为什么要把革命化建设放在新时期人民军队建设的首位？应怎样坚持革命化建设？ 267
172.建设有中国特色的现代化正规化革命军队为什么必须以现代化建设为中心？ 269
173.军队现代化主要包括哪些方面？ 270
174.为什么军队必须搞好正规化建设？怎样进行正规化建设？ 273
175.为什么要开展全民国防教育，增强全民国防观念？应怎样认真抓紧抓好？ 273
（十六）关于社会主义事业领导核心的理论 274
176.邓小平关于社会主义事业领导核心的理论即党的建设理论是怎样形成和发展起来的？其历史与现实依据和时代背景是什么？ 274
177.邓小平关于党的建设理论的主要内容包括哪些？ 276
178.邓小平关于党的建设理论的重要意义是什么？ 281
179.为什么说邓小平党的建设理论是马克思列宁主义建党学说和毛泽东建党思想的继承和发展？ 282
180.为什么说建设有中国特色的社会主义，关键在于坚持、加强和改善党的领导？ 283
181.为什么说加强党的建设是我们党领导人民取得革命和建设胜利的一个法宝？ 286
182.为什么加强党的建设要始终把思想建设放在首位？ 288
183.怎样理解党的建设要紧紧围绕党的基本路线来进行？ 289
184.为什么说加强组织建设是党的建设的重要环节？应怎样搞好党的组织建设？ 290
185.为什么说执政党的党风是关系党生死存亡的重大问题？ 294
186.为什么加强党的建设一定要重视制度建设？ 295
三、用邓小平理论武装全党，坚持党的基本路线一百年不动摇，为实现党的基本纲领而奋斗 297
187.为什么说党的基本路线是在邓小平理论指导下形成的？ 297
188.为什么说坚持党的基本路线一百年不动摇关系到党和国家的兴衰成败？ 298
189.为什么说用邓小平理论武装全党是坚持党的基本路线一百年不动摇的根本保证？ 300
190.为什么说坚持党的基本路线不动摇首要的是坚持以经济建设为中心不动摇？ 301
191.确立经济建设中心地位的理论根据和现实根据是什么？ 302
192.怎样才能做到坚持以经济建设为中心不动摇？ 304
193.为什么说坚持党的基本路线不动摇必须把两个基本点统一起来？ 305
194.怎样理解实行改革开放是有中国特色的社会主义具有生命力的所在？ 306
195.怎样理解我国改革开放健康发展的关键是因为它有利于巩固和发展社会主义？ 307
196.为什么说要坚持党的基本路线不动摇，必须警惕右，但主要是防止“左”？ 308
197.为什么说坚持党的基本路线不动摇，必须正确处理好改革、发展、稳定的关系？ 309
198.为什么说坚持党的基本路线不动摇，关键在于我们党，首先在于县以上党政领导干部？ 311
199.什么是党在社会主义初级阶段的基本纲领？ 313
200.怎样全面理解和认识党在社会主义初级阶段的基本纲领并为实现这个纲领而奋斗？ 314
修订本后记 317