《如何撰写开题报告 立项课题开题报告案例评析》PDF下载

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  • 作  者:彭波,周甜主编;林春腾副主编
  • 出 版 社:北京:光明日报出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787511237675
  • 页数:177 页
图书介绍:本书第一章是对是对高校思想政治理论课实践教学的一个总体论述,着重阐释了高校思想政治理论课教学与实践教学、高校思想政治理论课实践教学的内涵与特点、目标与指导思想以及地位与意义;第二章是对高校思想政治理论课实践教学现状的分析;第三章是对高校思想政治理论课实践教学内容拓展的分析与研究;第四章就高校思想政治理论课实践教学模式的构建展开论述;第五章围绕高校思想政治理论课实践教学的组织实施展开讨论;第六章主要探究高校思想政治理论课实践教学基地建设;第七章是对高校思想政治理论课实践教学保障机制构建的分析与研究;第八章是对高校思想政治理论课实践教学考核评估的研究;第九章是对高校思想政治理论课实践教学改革的探究,具体分析与阐释了高校思想政治理论课实践教学改革的必要性、高校思想政治理论课实践教学改革的方向与目标以及高校思想政治理论课实践教学改革的实现路径。

课题开题报告的撰写 1

中学生数学学习障碍的研究与应用 4

初中学生消极群体的研究及对策 16

高中生学习效能感影响因素及干预策略 24

中外合作办学项目高中学生特点及教育策略研究 33

培养初中学生良好习惯的实践研究 43

初中多元化课程体系建设的实践与研究 54

通过校本培训,促进教师专业发展的策略研究 62

提升小学中层干部管理能力的实践研究 71

构建学习型教研组的策略研究 80

可持续发展教育校本课程建设的研究 91

基于VB6.0程序设计教学培养小学生问题解决能力的研究 97

幼儿社会性教育的园本课程建设研究 109

幼儿园角色游戏区中促进幼儿自主学习的策略研究 121

幼儿逻辑思维发展现状及培养途径的实践研究 130

幼儿艺术活动中创造力培养的实践研究 141

聋生家庭教育现状及应对策略 148

项目教学法在通用技术课程中的实践与研究 158

中学地理学科课例研修课程化研究 169