一、领导者的领导类型和方式 1
领导的概念在发展 1
管理方式的问答衡量方法 2
管理方式的座标衡量方法 7
你是哪种类型的领导者？ 12
成熟的领导者的标志 14
二、领导者怎样才能深孚众望？ 18
深孚众望必须顺乎民心 18
领导者深孚众望的衡量准则 20
领导者怎样才能做到深孚众望？ 22
三、怎样做一位高层领导者？ 29
高层领导者必备的基本才能 29
高层领导者的职责和任务 32
怎样建立有效的高层领导结构？ 34
怎样做一位成功的高层领导者？ 37
怎样鉴别您是一位好的高层领导者？ 40
四、领导者的重要职能——授权 43
授权——成事的分身术 43
授权应遵循的准则 45
授权的技巧 47
五、打开局面的钥匙——创造力 51
创造力——领导者的重要才能 51
创造力是怎样形成的？ 52
领导者创造力素质的种种表现 54
怎样开发创造力？ 58
六、领导者的决策、决断才能 60
从克莱斯勒的悲剧说起 60
决策科学的历史发展 60
经验决策依然是常用的决策方法 62
科学决策程序和方法 67
决策方法的“软”、“硬”观 69
七、领导者的预测分析能力 73
凡事预则立 73
预测的原则和步骤 74
预测的主要方法 77
机率预测——决策技术 82
八、领导者要学会系统分析 89
凡事均在系统之中 89
系统分析的特性 92
决策分析的进行程序 95
系统分析在研究发展中的运用 98
九、组织管理浩大工程的有效方法 102
计划协调技术的产生 102
复杂管理的基本含义 106
计划后、实施前的工作核心 111
怎样学会运用计划协调技术 118
速成掌握PERT的六步法 127
十、领导者怎样选拔考核干部 135
党和国家盛衰兴亡的大事 135
人才管理专业的兴起 136
笔试考核——选拔人才的方法之一 137
口头考核——发掘真才的重要方法 139
婚姻状况与干部选拔 141
主试者应掌握有效的口试方法 142
十一、领导者怎样领导下属 146
对人的管理发生了重大的变革 146
人的先天性心理特征 148
人的后天性心理特征 149
先天性心理特征的判断方法 150
后天性心理特征的判断方法 152
判心术与管理控制方法 154
十二、领导者的无缺点计划管理 158
无缺点计划管理是时代的需要 158
无缺点计划管理的产生 159
无缺点计划的基本含义 160
错误发生原因和消除对策 162
推行无缺点计划应注意的问题 164
大科学中的无缺点保障措施 167
十三、目标管理 168
目标管理概念的产生 168
确定目标的一般原则 170
推行目标管理的程序 172
计划是目标管理成功的保证 175
目标体系中的领导者 178
推行目标管理应注意的问题 179
十四、领导者的“用人之道” 185
内导与他导人才 185
适才适所——知识分子的管理 187
怎样管理职工？——工作的丰富化与简化 191
掌握其心理和特性——女性职工的管理 194
怎样管理工作不力的人？ 197
怎样纠正职工的不良倾向？ 199
怎样领导新职工？ 202
老而不废——老年职工用处多 204
考核不可过严或过宽 205
企业的真正生命力所在——职工的在职训练 208
十五、领导者应掌握现代组织理论 212
组织理论是时代的需要 212
传统组织的基本结构 214
组织机构的设计原则 219
组织规模日趋大型化 221
组织变革的管理 226
组织变革的四个变数和三个导向 228
从功能型组织到任务型组织 233
矩阵式组织——双道命令系统 235
人才的矩阵式管理 239
科学生产联合体的组织形式 242
组织内的直线指挥与专家智囊 244
十六、领导者怎样诊断企业？ 248
企业诊断的必要性 248
企业衰败病因的四大特征 248
诊断企业衰败征兆的方法 253
有病自己医——大企业内部应有政策研究机构 255
企业的全面诊断 256
十七、企业领导人应重视广告的学问 258
广告的意义和重要性 258
广告的定义 259
广告的分类 259
广告目标和广告计划 261
广告业务及其评价 263
广告中应注意的问题 264
十八、领导者的开会技巧 266
会议是实施领导的主要工具 266
主持会议的原则和技巧 268
会议主持者的素质和素质修养 270
十九、领导者要提防经济犯罪 274
经济领域犯罪活动触目惊心 274
经济犯罪的范围和性质 275
经济犯罪活动是有规律可循的 276
企业人员不正之风种种 283
打击经济领域里的犯罪活动是一项长期的斗争 284
二十、领导者应及时反馈管理信息 290
二十一、现代领导者的哲学素养 298
哲学是科学之母 298
马克思主义哲学是领导哲学的基础 298
领导者的时间哲学 300
领导者的思维哲学 302
领导者的权威哲学 304
领导者的系统哲学 306
领导者的权变哲学 307
领导者的哲学素养 308