第一篇 课程背景资料 3
第一章 化学学科地位与组成 3
第一节 化学在社会发展中的作用和地位 3
第二节 化学基本特征 4
第三节 现代化学分类 5
第四节 化学科学的研究方法 6
第二章 课程标准简读 13
第一节 新课标的研制背景 13
第二节 课程目标 19
第三节 化学课程的内容标准的选择依据 21
第四节 化学课程资源的开发和利用 23
第三章 中学化学知识网络图 32
第二篇 课程必备资料 55
第一章 化学学史简读 55
第一节 火的认识和利用 55
第二节 古代对煤、石油和天然气的利用 56
第三节 古代的陶瓷与玻璃 57
第四节 古代的金属冶炼 60
第五节 造纸和火药的发明 62
第六节 古代的物质观 64
第七节 炼丹术和炼金术 69
第八节 古代冶金化学和医药化学 72
第九节 波义耳化学元素概念的建立 75
第十节 化学燃素说的建立 76
第十一节 一些重要气体的发现和拉瓦锡氧化学说的建立 77
第十二节 化学基本定律、道尔顿原子学说 84
第十三节 化学元素符号、名称、化学式 90
第十四节 分子学说的建立与早期相对原子质量的测定 91
第十五节 近代有机化学 98
第十六节 经典有机结构理论的建立 102
第十七节 化学元素大发现 107
第十八节 化学元素周期律的发现 109
第十九节 近代酸碱化学工业 113
第二十节 近代有机化学工业 118
第二十一节 化学肥料工业 121
第二十二节 物理化学的产生 124
第二十三节 化学热力学 126
第二十四节 溶液理论 132
第二十五节 化学动力学 132
第二十六节 电化学 133
第二十七节 胶体化学 135
第二十八节 化学分析 137
第二十九节 物理学的革命 142
第三十节 周期律本质的揭示 146
第三十一节 现代化学键理论的建立 147
第三十二节 晶体化学 151
第三十三节 核化学 154
第二章 无机化学基础 160
第三章 有机化学基础 172
第四章 化学与生活 183
第一节 化学与健康 183
第二节 化学与环境 204
第五章 化学与技术 235
第一节 化学与能源 235
第二节 化学与材料 247
第三节 化学与工业 285
第四节 化学与农业 304
第三篇 课程资源索引 313
第一章 图书资源索引 313
第二章 网络资源索引 325
第三章 报刊资源索引 339
第四章 化学专业词汇 342
汉英对照 342
英汉对照 349
附录1 历年诺贝尔化学奖获得者 357
诺贝尔化学奖 357
历年诺贝尔化学奖获得者 358
附录2 化学常用数据 370