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目录 1
1．序言 1
2．探索的方向 1
3．纲要信号 34
4．克服惰性 62
5．理论上的相互联系 67
6．让我们一起来推广、完善新教学法 70
7．极易流逝的课堂时间 71
8．互相监督课 120
9．公开的成绩一览表 138
10．成绩手册 146
11．教学按新进度表进行 148
12．附录 155