目录 1
第一篇海淀区教育的发展条件 2
第一章教育发展的沃土 2
一、文化教育与风景旅游区 2
二、新技术产业开发实验区 7
三、副食品生产基地 8
第二章教育改革的机制 9
一、从区情出发，确定教育指导思想的机制 9
二、从教育实际出发，制定教育规划的机制 10
三、从国情出发，坚定党领导教育的机制 11
四、从工作实际出发，决定科学管理教育工作的机制 12
第二篇海淀区教育的指导思想 18
第三章海淀教育意识 18
一、党中央的教育方针政策是形成海淀教育意识的理论基础 18
二、海淀教育意识的内涵 19
一、办学的指导方针：办学的导向、思想 27
第四章海淀教育的办学理论构架 27
二、办学的整体改革：办学的出路、实践 32
三、办学的基本建设：办学的基础、条件 37
四、办学的科学管理：办学的保证与关键 41
第三篇海淀区教育的改革建设 44
第五章以校长负责制为中心的学校内部管理体制的改革 44
一、学校内部管理体制改革的重大意义 44
二、学校内部管理体制改革的基本思路 45
三、学校内部管理体制改革的主要内容 47
四、学校内部管理体制改革的初步成效 51
五、学校内部管理体制改革的基本经验 55
第六章普及九年制义务教育 60
一、学习贯彻义务教育法，制订和修订教育发展规划 61
二、多渠道筹措资金，努力改善办学条件 62
三、实行区（局）乡共管农村中小学 65
四、花大力气抓好初中的基础薄弱校 67
五、切实解决小学“二部制”问题 68
六、防止学生流失 69
七、进行中、小学整体改革，提高义务教育质量 70
第七章中等职业教育发展之路 71
一、调查研究，转变教育观念 72
二、全面规划，建立职教体系 76
三、不断改革，提高教育质量 80
第八章中小学教育在改革中发展 85
一、建立中学德育的新格局，切实把德育放在首位 85
二、中学的教学改革 98
三、小学的教学改革的基本经验 125
四、中小学体育卫生工作的改革 135
五、中小学美育工作的改革 142
六、劳动技术教育初步发展 147
七、校外教育与家庭教育的发展 150
八、校办企业的发展 161
第九章普教的奠基工程——幼儿教育的改革 170
一、幼儿教育的管理改革 170
二、幼儿教育思想、教学内容与方法的改革 175
三、幼儿教育的师资培训 180
四、幼儿教学研究 184
五、幼儿劳动教育的改革 186
六、幼教改革的先进典型 189
第十章完整的特殊教育体系 191
一、办出具有海淀特色的特殊教育 191
二、弱智教育的发展 193
三、社会主义中国第一所工读学校的发展与改革 196
一、“补充、稳定、提高”教师队伍建设六字方针 202
第十一章教师、干部队伍的建设 202
二、干部队伍建设的十六字工作方针 208
第十二章基础设施的建设、修缮与管理 210
一基础设施的建设 210
二基础设施的修缮 213
三基础设施的管理 216
四今后的设想 219
结束语 220