目 录 1
序 王康 1
一、人应该努力追求知识知识就是力量 1
无知者是不自由、不幸福的 4
与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己 6
二、要有知识，就要学习 8
不学而求知，犹愿鱼而无网 8
唯有学习，才能使人聪明，使人进步 11
才须学也，非学无以广才 13
学习是做好工作的一个重要条件 16
学习是创造的基础 18
要做一个符合时代要求的人，就必须努力学习 19
三、热爱书吧——这是知识的泉源 23
书籍，当代真正的大学 23
不读书，就不能成为真正有知识的人 25
四、要有学习的志向和兴趣 30
非志无以成学 30
学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣 33
学习，一开始就要有个明确的目的 37
五、学习目的明确崇高，才有强大的动力 37
学习不是为了装璜，而是为了解决实际问题 39
学习是为了做一个对社会有用的人 42
学习目的明确崇高，才有强大的动力 44
六、非勤奋无以立业，非刻苦无有所成 49
勤能补拙 49
业精于勤 51
谁怕用功夫，谁就无法找到真理 53
在捷径的道路上得到的东西决不会惊人 53
学习最重要的是虚心 62
七、学习，要有一个虚心老实的态度 62
只有不断虚心学习，才能不断进步 67
知之为知之，不知为不知，不要不懂装懂 69
真正有学问的人，都是很虚心的 70
一知半解的人，无知的人，多不谦虚 73
八、严格是科学的生命，马虎则是科学上的自杀 75
做学问应该有一个严肃认真的态度 75
一丝不苟，精益求精 77
细心钻研，寻根究底 80
读书要有批判力，不要为书所拘 83
九、用批判的、辨证的态度去读书求知 83
名人权威的话不一定都对 84
坚持独立思考，敢于大胆怀疑 87
一分为二地学习古代的、别国的经验 90
十、为学，要有恒心和毅力 91
学贵有恒 91
只有毅力才会使我们成功 95
十一、学习成功一定要讲究学习方法 104
方法对能事半功倍，规律熟可举一反三 104
在实践中摸索创造自己有效的学习方法 107
求知识，总是要自己钻得的才深刻 108
十二、学习主要依靠自己努力，自学亦可成才 108
即便学有良师，功夫还得自己去做 110
学习需要适当的条件，但最重要的还是自己努力 113
自学历来是人们求知成才的重要途径 114
一辈子自学是经常的，在校学习是短暂的 117
十三、肯于尊师求师、重视交友讨论才能少走弯路人无师无法而知 120
疾学在于尊师 121
要善于求师，不耻相师 123
重视交友和讨论 126
别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 131
十四、学习与时间 131
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤 134
科学运筹时间，提高时间利用率 137
一分时间，一分成果 140
为学应须毕生力，攀登贵在少年时 141
十五、知识在于积累，积累责在点滴 146
学问靠积 146
得之在俄倾，积之在平日 149
应知学问难，在乎点滴勤 151
要学习得好，必须打好广泛知识的基础 156
十六、坚持循序渐进，打好学习基础 156
由低到高，由浅入深，循序而渐进 162
过于求速是作事上最大的危险之一 166
十七、要有系统有计划地进行学习 170
应该有系统地学习一些东西 170
没有计划地学习，简直是荒唐 172
十八、集中精力，抓住重点，坚持略读和精读相结合书富如入海，人之精力，不能兼收尽取 175
举一纲而万目张，解一卷而众篇明 179
坚持略读和精读相结合 183
十九、我们对知识的要求，是既要有广度，又要有深度一个人应该为知识不广博而害羞 187
要想学得深，首先就要学得广 191
人之于学，不专则不能 196
我们对知识的要求，是既要有广度，又要有深度 201
二十、要慎重地选择书籍和知识 205
书籍犹如朋友，必须慎重选择 205
要阅读好书，尽量避免阅读坏书 207
学习每门知识都要注重它的实用问题，务使 208
不学无用的东西 208
二十一、要善于在社会实践中，生活经验中，错误失败中学习实践出真知 211
天地阅览室，万物皆书卷 214
观察，观察，再观察 217
生活便是寻求新知识 219
经验包涵珍贵的学问 221
错误常常是正确的先导，失败乃成功之母 222
二十二、非问无以广识 225
学问，学问，就是既学又问 225
不耻下问 227
先思索、不通而后问 228
二十三、学而不思则罔、思则得之，不思则不得也学习必须要善于进行思考 230
读书要注重理解和消化 238
学贵有疑，疑则有进 241
思考要专心 242
注重多思和深思 244
不学而好思，虽知不广矣 246
二十四、最浅的墨水也胜过最好的记忆 247
不动笔墨不读书 247
记笔记、摘卡片要有正确的态度和方法 251
身边要经常带着笔和笔记本 255
二十五、重复是学习之母 257
记忆是智慧的仓库，不记则思不起 264
二十六、没有记忆，就没有学习 264
首先应当学会理解事物，然后再去记忆它们 265
哪里没有兴趣，哪里就没有记忆 268
有目的，有选择，有条理地记忆 269
运用是记忆知识之母 271
二十七、学以致用，理论联系实际 272
学是为了用，知是为了行 272
在运用中才能真正理解、检验、丰富和发展知识 278
学习理论一定要联系实际 281
二十八、有一个健康的身体是完成学习任务的保证要加强锻炼，保证有一个健康的身体 284
若能适当地休息，就可以加倍地学习和工作 288
二十九、要活到老，学到老 292
一、竭泽而渔读书法 297
二、出入法 297
附录一：读书方法三十八则 297
三、冷热法 298
四、一意求之法 298
五、采花酿蜜法 299
六、分类读书法 299
七、点、面、线结合读书法 300
八、去伪存真读书法 301
十、“吃”书读书法 302
九、“八面受敌”读书法 302
十一、测读法 303
十二、跳读法 304
十三、“宝塔式”读书法 304
十四、主动读书法 305
十五、逆向法 306
十六、眉批读书法 306
十七、快读法 307
十八、重复读书法 308
二十、读序跋法 309
十九、“再创造”读书法 309
二十一、读目录法 310
二十二、过渡读书法 311
二十三、功能模拟法 312
二十四、“不求甚解”读书法 313
二十五、“黛玉”读书法 314
二十六、“十目一行”读书法 314
二十七、“遗忘”读书法 315
二十八、“友、敌、师”读书法 316
三十、“浓缩精英”读书法 317
二十九、“不取亦取”读书法 317
三十一、筛选读书法 318
三十二、定额读书法 319
三十三、带题求解法 320
三十四、同类比较法 321
三十五、抽签法 321
三十六、录音验证法 322
三十七、未读先思法 322
三十八、正读反思法 323
附录二：人名索引 324