目 录理解心理学（代序） 1
第一部分心理学的历史与发展○对“心理学”的理解 4
○理解认知心理学1 15
○论心理学的科学观念 19
○理解人本主义心理学1 29
○论心理学作为“核心学科” 32
○心理学史与“核心课程” 45
○论心理学的发展与统一 57
第二部分心理学的思想与观念○理解精神分析 72
○理解行为主义心理学 87
○理解格式塔心理学 97
○理解心理场论 145
○理解心理分析 162
第三部分心理学的理论与研究○当代教育心理学的研究与发展 192
○论发展心理学研究的新趋势——生命全程研究 205
○社会心理学的研究领域 212
○论学校中的心理教育 224
○心理教育的理论与思想 236
第四部分心理学与中国文化○心理学与中国文化 248
○汉字与心理文化 257
○汉字与心理原型 264
○《易经》与中国文化心理学 275
○中国文化传统与心理教育 288
第五部分东—西方心理学○心理学理解的桥梁 306
○论心理学术语翻译的标准化 317
○荣格心理学与中国文化 328
○《易经》与心理分析——重访爱诺思 338
○东—西方心理学 346
附录○我与我的老师高觉敷 358
○团体动力学在中国——《团体动力学》序言 366
○心理学的时空——《心理场论》引言 368
○心中自有天地——《心理教育》后记 373
○教育应该是平等的——《蒙台梭利教学法》后记 375
○关于儿童的“灵性”——《学前教育学：原理与应用》后记 377
○心理学与社会生活——《社会心理学》引论 379
○分析心理学与中国文化——记第一届分析心理学与中国文化国际研讨会 383
后记 392
本书参考文献 395