绪论 1
目录 1
一、什么是义务教育 2
二、义务教育的由来和发展 4
三、我国实施义务教育的历史 8
四、普及教育和义务教育的联系与区别 10
第一章 社会主义现代化建设的重大决策 12
第一节 《义务教育法》是建国以来最重要的教育法 13
第二节 一部具有中国特色的社会主义教育法 17
第三节 现阶段我国普及义务教育的基本特点 21
第二章 基础教育是我国教育事业发展与改革的重点 24
第一节 要真正把教育置于经济发展的战略位置 24
第二节 端正领导思想是解决教育问题的关键 27
第三节 基础教育是提高民族素质的奠基工程 30
附录 重视基础教育是世界教育发展的共同趋势 34
第一节 普及义务教育必须从我国国情出发 38
第三章 我国普及义务教育的指导思想 38
第二节 普及义务教育必须分阶段有步骤地实施 43
附录 国外普及义务教育的若干历史经验 47
第四章 我国普及义务教育的根本宗旨 49
第一节 必须把德育放在首位 49
第二节 要使学生在德、智、体几方面都得到发展 57
附录 国外普及义务教育的社会历史背景 60
第五章 农村是我国实施义务教育的重点和难点 66
第一节 农村教育要为农村开发和建设服务 66
第二节 建立基础教育、职业教育、成人教育协调发展的新格局 71
附录 国外农村学校为当地经济和社会发展服务的典型实例 81
第六章 我国普及义务教育的现状和趋势 83
第一节 实施《义务教育法》三年多来取得的主要成绩 83
第二节 实施《义务教育法》过程中存在的困难和问题 88
第三节 我国普及义务教育事业的发展趋势 91
附录 国外普及义务教育采取的一些重要措施 94
第七章 我国普及义务教育的经费问题 96
第一节 我国教育经费的现状 96
第二节 解决教育经费问题的出路 101
附录 国外在解决教育经费问题上的一些作法 105
第八章 我国普及义务教育的师资问题 108
第一节 高等师范教育要坚定不移地为我国 108
基础教育事业服务 108
第二节 教师队伍的建设必须有法律保证 113
第三节 下大决心使教师职业的吸引力复苏 120
附录 国外中小学教师的培养工作 123
第九章 我国普及义务教育的办学条件 129
第一节 我国中小学的办学条件 130
第二节 努力改善我国中小学的办学条件 135
附录 发达国家中小学的办学条件 139
第一节 基础教育体制改革取得明显进展 143
第十章 我国普及义务教育的管理体制问题 143
第二节 进一步完善基础教育的管理体制 147
第三节 加强对实施义务教育工作的监督、检查和指导 150
第四节 建立与强化教育督导制度 156
第五节 积极推进中小学内部管理体制的改革 157
第十一章 我国普及义务教育的学制和教育教学内容 159
第一节 学制改革实验取得了显著成绩 159
第二节 课程、教材、教法改革取得可喜成果 162
附录 国外学制和课程改革一瞥 166
第十二章 要在全社会强化教育法制观念 169
第一节 努力做到有法必依、执法必严、违法必究 169
第二节 不接受义务教育是一种违法行为 174
附录 国外对教育法律实施的监督工作 176
第十三章 全社会都来关心我国的义务教育事业 179
第一节 为青少年的健康成长创造良好的社会环境 180
第二节 企业要支援教育 182
第三节 高教要支援普教 185