◎汉语本体研究理论性和应用性：理论语法与教学语法的分野 卞觉非 3
“着”的教学与对外汉语教学语法 周小兵 24
汉语词语构成的音节因素和节奏语感的培养 吴淮南 42
评《应用汉语词典》 鲁国尧 57
汉语外来词：音译与音意兼译 杨锡彭 70
古本《老乞大》与谚解本《老乞大》《朴通事》语法比较研究 张全真 77
《尚书》复音词研究 余宁 99
《战国楚竹书·孔子论诗》疑难字隶读举要 周同科 116
◎对外汉语教学理论汉语母语教学向第二汉语教学的转换 李开 129
中介语理论与对外汉语教学 凌德祥 143
对外汉语习得研究的两种范式 曹贤文 156
第二语言（汉语）习得中教师及其输入方式的制约影响 王天星 167
对外汉语高级口语教学输入与输出的关系 陈佩秋 182
◎对外汉语教学方法以“任务法”为原则的写作教学 唐曙霞 197
对外汉语虚词教学探索 陈莎 208
浅论口语教学要项——语气和口气 封淑珍 216
谈日本人的思维习惯对汉语学习的迁移作用 李茉莉 231
德国人学习汉语发音的难点分析 朱锦岚 243
◎汉文化教学与研究对外汉文化教学中的主体意识略论 张海林 257
论对外汉语教学中的文化课教学 王长发 267
对外汉语语言与文化同步教学初探 杨冬燕 276
就左和右说语言和文化关系的复杂性 王希杰 284
论对外汉语教学中的文化张力 卢微一 300
略论中国饮食文化对汉语的影响 陈雪岭 312
评茅盾的《中国神话研究ABC》 宫辰RoxanaLupu 330