第一章 绪论 1
第一节 汉语概说 1
一、语言与汉语 1
二、汉民族共同语的形成 2
三、古代汉语与现代汉语 3
四、普通话 4
五、方言 5
附录 现代汉语七大方言语音主要特点表 7
六、现代汉语的特点 8
七、汉语的地位 10
【思考与练习一】 11
第二节 汉语规范化 11
一、汉语规范化的意义 11
二、现代汉语规范化的标准 13
三、现代汉语规范化的内容 14
【思考与练习二】 16
第三节 基础汉语课程的性质、内容和学习方法 16
一、基础汉语课程的性质和内容 16
二、基础汉语课程的学习方法 17
【思考与练习三】 18
第二章 语音 19
第一节 语音基础知识 19
一、语音的性质 19
二、语音的基本概念 24
三、记音符号 25
附录一 汉语拼音方案 26
附录二 三种记音符号对照表 29
附录三 国际音标简表 30
【思考与练习一】 31
第二节 声母 32
一、辅音声母的发音 32
二、零声母 35
三、声母辨正 35
附录一n和l的对比辨音字表 40
附录二zh和z、ch和c、sh和s的对比辨音字表 41
附录三f和h的对比辨音字表 44
【思考与练习二】 45
第三节 韵母 46
一、韵母的结构 46
二、韵母的分类 47
三、韵母的发音 48
四、押韵和韵辙 52
五、韵母的辨正 53
附录一 韵辙表 56
附录二en和eng、in和ing的对比辨音字表 57
附录三uen （un）和ong对照辨音字表 58
附录四un和iong对照辨音字表 59
【思考与练习三】 59
第四节 声调 61
一、声调 61
二、调值和调类 62
三、普通话的声调 64
四、变调 64
五、声调的辨正 67
附录 汉语方言声调对照表 68
【思考与练习四】 69
第五节 音节 71
一、普通话的音节结构 71
二、音节结构类型 72
三、普通话的音节特点 72
四、分析音节结构的注意点 73
五、音节的声韵配合规律 73
【思考与练习五】 75
第六节 音变 76
一、轻声 76
二、儿化 78
附录一 普通话常用轻声词 80
附录二 普通话常用儿化词 84
【思考与练习六】 87
第七节 语调和朗读 88
一、语调 88
二、朗读 93
【思考与练习七】 94
第八节 汉语拼音方案 94
一、由国内标准到国际标准 94
二、汉语拼音三原则 95
三、汉语拼音的用途 95
四、汉语拼音的拼写规则 97
五、汉语拼音正词法 99
【思考与练习八】 100
第九节 现代汉语语音的规范 101
一、异读词的规范 101
二、掌握多音多义字 102
三、掌握多音同义字 103
四、北京土音的剔除 103
五、轻声、儿化的规范 104
附录 常见的多音字 105
【思考与练习九】 110
第三章 汉字 112
第一节 汉字概说 112
一、汉字和汉字的作用 112
二、汉字的特点 113
三、汉字的起源和发展 114
【思考与练习一】 115
第二节 汉字的演变 116
一、汉字形体演变史 116
二、汉字形体演变的趋势和简化 120
【思考与练习二】 121
第三节 汉字的造字法 121
一、传统的造字法 121
二、现代汉字的造字法 125
【思考与练习三】 127
第四节 现代汉字的结构 127
一、现代汉字的结构特点 127
二、现代汉字的结构模式 136
三、现代汉字的形音义关系 137
【思考与练习四】 141
第五节 汉字的现代化 142
一、汉字的标准化 142
二、汉字的规范化 149
三、汉字的信息化 154
【思考与练习五】 156
附录一 容易读错的字 157
附录二 常见的错别字 159
第四章 词汇 163
第一节 词汇概说 163
一、词汇概念的理解 163
二、现代汉语词汇单位 164
【思考与练习一】 169
第二节 词汇的构成 169
一、基本词汇 169
二、一般词汇 171
【思考与练习二】 177
第三节 熟语 177
一、熟语的特征 178
二、熟语的类型 178
【思考与练习三】 187
第四节 词的构造 188
一、词的音类——单音节词和多音节词 188
二、词的构成类——单纯词和合成词 190
三、词的特殊形式——缩略式 193
【思考与练习四】 195
第五节 词义 195
一、词义的定义 195
二、词义的性质 196
三、词义的分类 198
四、语境对词义的影响 202
【思考与练习五】 204
第六节 词义的类别 204
一、单义词与多义词 204
二、同音词与同形词 209
三、同义词与反义词 212
【思考与练习六】 223
第七节 词汇的发展演变与词汇规范化 225
一、词汇的发展变化 225
二、词汇的规范化 231
【思考与练习七】 232
附录 第一批异形词整理表 233
第五章 语法 237
第一节 语法概说 237
一、语法的概念 237
二、语法的特征 237
三、汉语语法的特点 238
四、语法单位和句法成分 241
【思考与练习一】 243
第二节 词类（上） 243
一、词类及其划分依据 243
二、汉语的词类 246
【思考与练习二】 259
第三节 词类（下） 260
一、虚词 260
二、词的兼类 265
【思考与练习三】 266
第四节 词类误用 268
一、实词的误用 268
二、虚词的误用 274
【思考与练习四】 276
第五节 短语 277
一、短语的概念和类型 277
二、短语的结构类别 278
三、短语的功能类别 282
四、简单短语和复杂短语 284
五、多义短语 288
【思考与练习五】 290
第六节 句法成分 292
一、主语和谓语 292
二、述语和宾语 294
三、定语和中心语 297
四、状语和中心语 300
五、中心语和补语 303
六、独立语 306
七、单句成分分析 307
【思考与练习六】 309
第七节 单句类型 312
一、句型 312
二、句式 314
三、句类 321
四、单句类型小结 326
【思考与练习七】 327
第八节 单句应用 328
一、句式的转换 329
二、句子的变化 331
【思考与练习八】 333
第九节 单句应用中常见的语法错误 335
一、检查语法错误的方法 335
二、单句常见的语法错误 337
【思考与练习九】 348
第十节 复句 349
一、复句概说 349
二、复句的语义类型 353
三、多重复句及其分析 360
四、复句运用中常见的语法错误及其修改 362
【思考与练习十】 367
第六章 修辞 370
第一节 修辞概述 370
一、修辞的含义 370
二、为什么要学修辞 370
三、修辞和语境 371
四、修辞与语法、逻辑的关系 372
【思考与练习一】 373
第二节 语音修辞 373
一、语音协调 374
二、节奏自然 375
三、平仄和谐 376
四、韵脚和谐 377
五、双声、叠韵、叠音词运用恰当 379
【思考与练习二】 381
第三节 词语修辞 383
一、词语的选用 383
二、词义的配置 385
三、词语色彩的选择 389
【思考与练习三】 394
第四节 句子修辞 396
一、长句和短句 396
二、整句和散句 399
三、主动句和被动句 401
四、肯定句和否定句 402
【思考与练习四】 404
第五节 修辞格（一） 406
一、比喻 406
二、比拟 408
三、借代 411
四、夸张 413
五、拈连 414
【思考与练习五】 416
第六节 修辞格（二） 417
一、对偶 417
二、排比 418
三、层递 421
四、反复 423
五、顶真 425
六、回环 426
【思考与练习六】 428
第七节 修辞格（三） 429
一、映衬 429
二、对比 430
三、通感 432
四、双关 433
五、移就 435
【思考与练习七】 437
第八节 修辞格（四） 438
一、反语 438
二、仿词 440
三、设问 441
四、反问 443
五、婉曲 443
六、互文 445
七、列锦 446
八、修辞格的综合运用 447
【思考与练习八】 448
附录 国标《标点符号用法》（GB/T15834-2011） 451
参考书目 467
后记 469