目录 1
前言 1
第一章 绪论 1
第一节 小学管理概述 1
第二节 小学管理学的研究对象 6
第三节 研究小学管理学的意义和方法 11
第二章 小学管理目标 16
第一节 小学管理目标概述 16
第二节 小学管理目标的内容与特点 23
第三节 小学管理目标的实施 27
第三章 小学管理过程 32
第一节 小学管理过程的特性 32
第二节 小学管理过程分析 35
第四章 小学管理原则 45
第一节 小学管理原则概述 45
第二节 国内外学校管理原则的体系 49
第三节 小学管理原则的内容 52
第五章 小学管理方法 61
第一节 小学管理方法概述 61
第二节 小学管理的一般方法 64
第六章 小学管理体制 76
第一节 小学管理体制概述 76
第二节 我国的小学管理体制 80
第三节 小学的管理机构 86
第七章 管理人员与管理 90
第一节 管理人员的地位和作用 90
第二节 管理人员的素质 93
第三节 管理人员的结构 99
第八章 教师工作管理 106
第一节 小学教师管理概述 106
第二节 小学教师的特点与管理 110
第三节 小学教师的使用与培训 115
第九章 学生管理 122
第一节 学生管理概述 122
第二节 小学生的特点与管理 128
第三节 学生群体的管理 134
第十章 校内人际关系与管理 139
第一节 校内人际关系概述 139
第二节 校内人际关系的种类 142
第三节 校内人际关系的协调 145
第十一章 教学工作管理（上） 152
第一节 教学工作管理概述 152
第二节 教学工作的计划管理 154
第三节 教学工作的组织管理 157
第十二章 教学工作管理（下） 166
第一节 教学工作的质量管理 166
第二节 学生的学习管理 173
第三节 教务工作管理 175
第十三章 德育工作管理 181
第一节 德育工作管理的意义和任务 181
第二节 德育工作的内容和途径 184
第三节 德育工作管理 186
第十四章 体育卫生工作管理 193
第一节 体育卫生工作管理概述 193
第二节 体育卫生工作的组织计划管理 196
第三节 两课、两操、两活动管理 200
第四节 学校工作的卫生监督 202
第十五章 美育管理 207
第一节 美育管理的目标和意义 207
第二节 美育管理的内容 210
第三节 美育管理的基本要求 214
第十六章 劳动教育管理 218
第一节 劳动教育概述 218
第二节 劳动教育管理 221
第三节 勤工俭学管理 228
第十七章 课外教育活动管理 233
第一节 课外教育活动概述 233
第二节 课外教育活动的内容 236
第三节 课外教育活动的管理 239
第十八章 班级工作管理 247
第一节 班级工作管理的意义和作用 247
第二节 班级工作的任务和内容 250
第三节 班主任的职责和工作方法 256
第十九章 总务工作管理 265
第一节 小学总务工作概述 265
第二节 小学总务工作管理的内容 267
第三节 小学总务工作管理的原则 275
第二十章 小学评价 278
第一节 小学评价的意义 278
第二节 小学评价的内容 281
第三节 小学评价的方法 290
主要参考书目 295