《哲学的学习与运用》PDF下载

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  • 作  者:马特撰
  • 出 版 社:北京:生活·读书·新知三联书店
  • 出版年份:1949
  • ISBN:
  • 页数:143 页
图书介绍:

一 哲学是什么?它与科学有何关联和区别? 1

哲学并不神秘,普通人对事物的感想和看法,在根源上,就是属于哲学的东西 1

——但普通人并不就是哲学家,他们对于事物的感想和看法,也并不就等于哲学 1

——哲学以宇宙的全体为对象,科学以宇宙的特定部份为对象 1

——哲学和科学,各以其发展的形态,影响彼此在每一特定时期的面貌 1

——唯心论把哲学和科学绝对对立起来,机械论则取消了哲学 1

目次 1

——在中世,有唯实论与唯名论的斗争 18

——在近代,有培根系统和笛卡儿系统的斗争 18

哲学,从它发生的第一天起,便是作为精神斗争武器而出现的东西 18

——在古代,有德谟颉利图系统与柏拉图系统的斗争 18

二 哲学是怎样发生和发展的? 18

三 马克思主义哲学的出现 35

『理性王国』的破灭与科学上三大发现 35

——马克思、恩格斯与黑格尔、费尔巴哈 35

——从辩证唯心论到辩证唯物论与历史唯物论 35

——学习过程中几个应当注意的要点 53

——学习与实践的统一,理论与现实的关联 53

四 学习哲学的方法 53

确定学习的方向与划分学习的阶段 53

五 纠正具体运用上的几个偏倾 71

具体运用的困难及其根源 71

——具体运用上第一个偏倾:主观主义 71

——具体运用上第二个偏倾:客观主义 71

——具体运用上第三个偏倾:教条主义 71

——具体运用上第四个偏倾:庸俗主义 71

——调查研究 89

——既反命令主义,亦反尾巴主义 89

——既反教条主义,亦反经验主义 89

——勇敢地面对现实,从现实中揭发辩证法的真理 89

——结合马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践的原则 89

——从客观实际出发,但以马克思主义的一般原理为基础 89

『我们的学说不是教条,而是行动的指南』 89

六 怎样把马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合? 89

七 几个哲学问题试答 109

第一个问题:生产力与生产关系的矛盾发展法则,为什么不适用于苏联社会主义社会? 109

——第二个问题:斯大林所规定的辩证法四个特徵,跟恩格斯所规定的辩证法三大法则有没有冲突? 109

——第三个问题:唯心论的积极性与唯物论的积极性是否可以并列起来? 109

——第四个问题:黑格尔『一切实在的都是合理的』这句话是反动的辩护还是革命的宣言? 109

附录 通俗化·庸俗化·举例子 132