目 录 1
一什么是能力 1
（一） 能力的一般涵义 1
（二） 影响能力发展的因素 4
（三） 能力与知识技能的关系 9
（四） 能力的个别差异 11
二为什么要培养小学生的能力 15
（一） 能力必须通过培养才能形成 15
（二） 小学阶段是培养能力的重要时期 17
（三） 培养能力是小学教育的重要任务 19
（四） 培养学生能力是当前各国教育的共同趋势 21
三怎样培养小学生的能力（上） 25
（一） 关于观察力的培养 25
（二） 关于记忆力的培养 33
（三） 关于想象力的培养 40
四怎样培养小学生的能力（下） 47
（一） 关于思考力的培养 47
（二） 关于注意力的培养 56
五怎样在语文教学中培养能力 62
（一） 语文教学对培养能力的作用 62
（二） 在语文教学中怎样培养能力 64
六 怎样在数学教学中培养能力 76
（一） 数学教学对培养能力的作用 76
（二） 在数学教学中怎样培养能力 79
七怎样在自然教学中培养能力 90
（一） 自然教学对培养能力的作用 90
（二） 在自然教学中怎样培养能力 95
八怎样在课外活动中培养能力 105
（一） 课外活动对培养能力的作用 105
（二） 在课外活动中怎样培养能力 109
（三） 积极开展校外教育机关工作， 117
培养儿童的能力 117
九培养能力必须因材施教 120
（一） 怎样培养超常儿童的能力 120
（二） 怎样培养低常儿童的能力 127
（三） 怎样培养生理缺陷儿童的能力 132
十早期教育与能力培养 136
（一） 通过早期教育培养能力的必要性 136
（二） 通过早期教育培养能力的可能性 141
（三） 早期教育的内容和方法 144
（四） 早期教育的注意事项 149
附录 151
智力测验 151