目录 1
发扬民族风格，改革教学方法&高惠莹 1
试谈随课文识字&斯霞 3
《我们爱老师》教案&斯霞 12
认识规律，循序渐进&袁奚 18
《看图识字13》教案&袁奚 24
让小学生在兴趣盎然中识字&杜蕴珍 27
《小猴子下山》教案&杜蕴珍 34
阅读、作文和识字的辩证关系 39
——再议分散识字&覃事敏 39
掌握特点，因类定法 44
——谈归类识字的教学&叶存玲 44
拼音教学要着眼于培养学生的拼音能力&陈平宇 52
复韵母“ai”的教案&陈平宇 60
认识儿童特点，培养思维能力 64
——低年级阅读教学点滴&刘时成 柴培勋 64
《一粒种子》教案&刘时成 柴培勋 72
“导幼学步”点滴&胡孟炎 76
《大海的歌》教案&胡孟炎 84
在讲读教学中培养学生的阅读能力&靳家彦 92
《翠鸟》教案&靳家彦 103
让学生成为学习的．主人&范玉英 109
把阅读课上成教师指导下的读书课&黄廷璋 115
《瀑布》教案&黄廷璋 120
怎样加强低年级学生段的训练&范玉红 127
《数星星的孩子》教案&范玉红 136
如何培养复式班学生的阅读能力&赵百禄 141
黑山集中识字的科学性试探&赵喜盛 150
集中识字后的作文启蒙&刘曼华 周淑溪 165
《繁星》教案&彭建侠 周淑溪 180
教孩子看图说话&陈云仙 187
《看图说话》教案&陈云仙 193
指导看图说话，发展儿童智力&张玉洁 196
《看图说话》教案&张玉洁 203
关于低年级提前作文训练的试验&徐珊 赵声贤 206
《看图说话、写话》教案&徐珊 赵声贤 216
小学低年级作文训练的尝试&张岚 220
《看图作文》教案&张岚 227
用多种形式对小学一、二年级学生进行作文提 231
前起步的训练&查振坤 231
怎样指导学生写观察日记&袁浩 245
观察写话指导教案&袁浩 253
观察能力的培养要从低年级开始&吴希有 256