第一章各国历史教学改革与发展的宏观背景 1
第一节 世界教育发展的趋势 1
目 录 1
第二节 当代西方史学发展的趋势 17
第二章社会、人、文化与历史教育目标 33
第一节 社会需求与历史教育目标 33
第二节 学生的历史认识发展与历史教育目标 43
第三节 文化、文化传统与历史教育目标 60
第三章各具特色的历史课程 67
第一节 各国课程的现状和发展 67
第二节 各国历史课程在学校课程中的地位 74
第三节 为实现历史教育目标服务的历史课程类型 94
第一节 各国历史教科书编用制度 116
第四章 多样化的历史教科书 116
第二节 制约历史教科书编写的诸因素 119
第三节 如何处理本国史和世界史的关系问题 133
第五章通向历史教学方法现代化的路程 140
第一节 对教学方法问题的一般认识 140
第二节 简要介绍几种目前有影响的教学方法论 145
第三节 历史教学方法的应用和现代化趋势 149
第四节 历史教学手段的现代化 165
第六章各国历史考试简评 169
第一节 现代考试的形成与发展 169
第二节 教育评价的兴起与发展 172
第三节各国对历史考试的探索 179