第一部分 戏剧文学专业概况 3
第一节 戏剧、戏剧文学和戏剧文学 3
专业简介 3
一、什么是戏剧 3
二、什么是戏剧文学和戏剧文学专业 5
第二节 中央戏剧学院和戏剧文学系 7
简介 7
一、中央戏剧学院简介 7
二、戏剧文学系简介 9
第三节 戏剧文学系专业设置简介 10
第四节 戏剧文学系各专业课程设置 11
简介 11
第五节 戏剧文学系中戏剧创作（编剧）专业简介 14
第六节 戏剧文学系的研究生教学简介 16
第七节 戏剧文学系的教学、考试和毕业简介 17
第八节 戏剧文学系学生就业简介 18
第九节 戏剧文学系专业招生考试简介 19
一、专业课考试 19
二、专业课考试程序和时间安排 20
第二部分 散文写作考试、例文与点评及考生的问题举例 25
第一节 散文写作考试题型举例 25
一、1993年戏剧文学系本科入学考试试题 25
二、1994年戏剧文学系本科入学考试试题 25
三、1995年戏剧文学系本科入学考试试题 26
第二节 “散文”及散文考试的基本要求 27
一、“散文”及散文考试的基本要求 27
（一）“散文”源流简述 27
（二）散文考试所指的狭义“散文” 28
二、叙事性散文的基本要求 29
（一）取材时，事宜“真”、情贵“切” 30
（二）写作时，情贵“真” 31
（三）写作时，文字贵在“真” 32
（四）写作时，人物描写贵在“真” 34
（五）写作时，注意细节的刻画 35
（六）事件选择要“小中见大”，小而精彩 36
（七）谋篇时，要有独特性 36
第三节 例文与点评 38
《寿宴》（仵宏博） 38
《嘈杂》（贺菲男） 43
《看病记》（李宇清） 46
《童年往事》（曹曦） 50
《初雪》（李淙） 53
《父亲》（刘东岳） 56
《家事》（许思窈） 60
《明前茶》（俞露） 64
《亲人》（朱贻力） 68
《校园》（周钦波） 72
第四节 考生的问题举例 78
一、思想认识上的幼稚 78
（一）“娇情、矫情、骄情” 78
（二）高高在上总结生活，总想为读者讲述道理 79
二、认识和选材上的雷同 80
（一）“标准化”思维和“大路货”的语言 80
（二）“中心思想”先行，过分强调“社会意义” 81
（三）文章总体一般化 81
三、文章情绪化，他人不知所云，自己却标榜为风格 82
第一节 写作的准备 90
第三部分 散文应试的准备 90
第二节 放松练习 91
一、放松练习 91
（一）我的家——家庭的自我介绍 92
（二）打破语言禁忌 92
二、自我辩论 95
三、挖掘潜意识 95
（一）熟笔 96
（二）说梦 96
（三）说鬼谈怪 97
（四）关于恐惧与安全感 98
（一）训练思想 100
二、音乐联想记录 100
一、下意识写作 100
第三节 苏醒练习 100
（二）训练方法 101
三、实物文字素描 102
（一）训练思想 102
（二）训练方法 102
第四节 感觉练习 103
一、感受触觉 103
（一）训练思想 103
（二）训练方法 103
二、感受嗅觉 104
（一）训练思想 104
（二）训练方法 104
（三）文例：《气味》（黄思绮） 105
（一）训练思想 109
三、幻觉记录 109
（二）训练方法 110
（三）写作 110
四、感受超常官能 110
（一）训练思想 110
（二）训练方法 111
第五节 追忆与拓展练习 111
一、训练思想 112
二、训练方法 112
三、文例 113
（一）往事追忆与来日展望练习【1】（作者：张可） 113
《高一的第一天》 114
《小学，跨入校门的一瞬间》 114
《童年的回忆》 115
《小学时的家门》 115
《四十岁生日那天》 116
（二）往事追忆与来日展望练习【2】（作者：邱岭） 117
《高一的第一天》 117
《小学，跨入校门的一瞬间》 118
《家门》 118
《记忆之初》 119
《四十岁生日那天》 120
《衰老》 121
《临终》 121
《追悼会》 122
第四部分 文艺常识考试 125
第一节 戏剧文学系本科试卷 125
（文艺常识与鉴赏） 125
（一）短篇小说 139
一、小说类 139
第二节 参考阅读书目 139
（二）长篇小说 140
二、戏剧类 140
三、戏曲类 141
第五部分 作品分析考试 146
第一节 读书笔记 146
《读契诃夫的〈樱桃园〉》（谈晓） 147
《读〈包法利夫人〉》（庄稼昀） 151
《无法面对莎士比亚——记一年级的读书笔记》（晓文） 155
第二节 作品分析 157
《形象结构体验的完美统一——读万比洛夫的〈打野鸭〉》（罗岳） 159
《对灵魂的拷问——浅析〈老妇还乡〉》（涂聪） 165
《从〈莎乐美〉和〈暗嫩〉看唯美主义》（付文芯） 170
第六部分 戏剧艺术基础知识介绍 183
第一节 戏剧艺术的基本特性 183
一、戏剧艺术的综合性 183
二、戏剧的核心与基点 188
第二节 关于“演”及演员 190
一、怎么演 190
二、演员的出现 192
三、表演的支点——摹仿与体验 194
第三节 戏剧艺术的其他创作手段 197
一、剧本 197
（一）说明性文字 198
（二）台词 204
（一）布景 208
（二）灯光 208
二、舞台美术 208
（三）道具 210
（四）服装 211
（五）化装 211
三、音乐与音响 212
（一）音乐 212
（二）音响 214
四、导演 217
（一）戏剧艺术的组织者 217
（二）二度创作 219
（三）时间空间及导演的想像力 220
第七部分 部分国家戏剧简史 225
第一节 古希腊戏剧 225
第二节 古罗马戏剧 231
第三节 俄罗斯戏剧 235
第四节 英国戏剧 243
第五节 美国戏剧 256
第六节 法国戏剧 263
第七节 中国话剧 275
一、中国早期话剧 275
（一）清末的学生演剧与中国早期话剧的诞生 275
（二）“春柳社”与“春柳派” 276
（三）文明戏的繁荣与没落 277
二、新文化运动与现代话剧的形成 278
（一）“五四”运动与现代话剧意识的觉醒 278
（二）“爱美剧”的提出及其实践 280
（三）现代话剧的奠基人和戏剧文学的活跃 281
三、三四十年代的中国话剧 283
（一）“南国社”和南国戏剧运动 283
（二）左翼戏剧运动 284
（三）“国防戏剧”、“红色戏剧”和 “抗战戏剧” 285
（四）抗日战争与解放战争时期的解放区戏剧 287
四、新中国话剧 288
（一）建国初期话剧的开拓与收获 288
（二）“新时期话剧”的探索 291
第八节 中国戏曲 294
一、中国戏曲的基本美学特征 295
二、中国戏曲的起源及其发展 296
（一）优孟衣冠 296
（二）汉代百戏和“角抵戏” 297
（三）南北朝时期的“歌舞戏” 298
（四）唐代的“参军戏”和《踏摇娘》 298
（六）宋元南戏 299
（五）宋代的“杂剧”和“南戏” 299
（七）元杂剧 301
（八）明代传奇 304
（九）清代戏曲的发展 309
（十）京剧、地方戏曲的兴盛和发展 313
第八部分 著名戏剧故事 319
《俄狄浦斯王》（［古希腊］索福克勒斯） 319
《美狄亚》（［古希腊］欧里庇得斯） 323
《昂朵马格》（［法］拉辛） 326
《哈姆雷特》（［英］莎士比亚） 330
《欧那尼》（［法］雨果） 334
《悭吝人》（［法］莫里哀） 337
《阴谋与爱情》（［德］席勒） 341
《钦差大臣》（［俄］果戈里） 344
《玩偶之家》（［挪威］易卜生） 348
附：易卜生小传 351
《茶花女》（［法］小仲马） 353
《大雷雨》（［俄］奥斯特洛夫斯基） 356
《费加罗的婚礼》（［法］博马舍） 361
《女店主》（［法］哥尔多尼） 365
附：哥尔多尼小传 369
《天边外》（［美］尤金·奥尼尔） 370
《万尼亚舅舅》（［俄］契诃夫） 372
《窦娥冤》（［中］关汉卿） 374
《救风尘》（［中］关汉卿） 376
《汉宫秋》（［中］马致远） 377
《赵氏孤儿》（［中］纪君祥） 379
《墙头马上》（［中］白朴） 380
《西厢记》（［中］王实甫） 382
《牡丹亭》（［中］汤显祖） 384
《长生殿》（［中］洪升） 386
《桃花扇》（［中］孔尚任） 388
《雷雨》（［中］曹禺） 390
《原野》（［中］曹禺） 393
附：曹禺小传 397
《名优之死》（［中］田汉） 399
附：田汉小传 402
《屈原》（［中］郭沫若） 404
附：郭沫若小传 405
《茶馆》（［中］老舍） 406
附：老舍小传 408
附录 411
中央戏剧学院2003年本、专科招生简章（摘选） 411
中央戏剧学院2002年本、专科招生简章（摘选） 416