第一章 欧美三大语言测试学派简介 1
第一节 德国学派 1
第二节 美国学派 3
第三节 英国学派 6
第四节 比较与评论 10
第二章 语言测试的整体性与可分性 19
第一节 关于能力、水平和行为的概念 19
第二节 整体能力假说与可分能力假说之争 22
第三节 整体水平与具体水平之间的关系 26
第四节 分离测试与综合测试 28
第一节 五种基本形式 32
第三章 语言考试的种类 32
第二节 常模参照考试和标准参照考试 38
第三节 主观考试和客观考试 42
第四章 语言考试的题型之争 45
第一节 多项选择题 45
第二节 听写 54
第三节 完形填空 59
第五章 听力测试 66
第一节 听力理解与听力测试 66
第二节 语音测试 73
第三节 理解测试 79
第四节 综合测试 98
第五节 新技术与新设想 106
第一节 基本考虑 114
第六章 口语测试 114
第二节 测试口语基础 117
第三节 测试单向表达 122
第四节 测试双向交流 129
第五节 评分标准与计分方法 133
第七章 阅读测试 150
第一节 阅读理解与阅读测试 150
第二节 选择题 155
第三节 问答题 163
第四节 填空题 169
第八章 写作测试 182
第一节 基本考虑 182
第二节 命题问题 185
第三节 评分问题 195
第四节 阅卷实践 205
第九章 基础测试 215
第一节 测试词汇 215
第二节 测试语法 222
第十章 试卷的评判 229
第一节 效度评估 229
第二节 信度评估 235
第三节 试题分析 241
第十一章 英语测试的新发展与新问题 247
第一节 试题反应理论和电脑适应测试 247
第二节 交际法英语测试的实践问题 255
参考书目 263
参考试卷 279