《外国教育思想通史 第7卷 19世纪的教育思想 上》PDF下载

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  • 作  者:吴式颖,任钟印主编;徐小洲,赵卫平卷主编
  • 出 版 社:长沙:湖南教育出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7535538800
  • 页数:457 页
图书介绍:国家十五(2001-2005)重点图书出版规划项目:本书研讨了十九世纪教育思想的产生发展和演变的历史,分析与评价这个时代最主要的教育思潮和教育思想流派,阐述各时期思想家和教育家解释教育问题,探讨教育的客观规律。此书为上册。

导言 1

第一章 19世纪教育思想产生的历史背景 1

第一节 科学技术与经济 1

第二节 政治思想 7

第三节 哲学思潮 12

第四节 心理学 16

第五节 教育改革与发展 29

第二章 英国的儿童教育与贫民教育思想 53

第一节 艾吉渥兹父女的儿童教育思想 53

第二节 贝尔和兰喀斯特的贫民教育思想 63

第三章 英国的功利主义教育思想 74

第一节 功利主义教育思想的特点与影响 74

第二节 边沁论教育 77

第三节 詹姆士·穆勒论教育 85

第四节 约翰·穆勒论教育 95

第四章 德国的国民教育思想 103

第一节 费希特的教育思想 104

第二节 黑格尔的教育思想 125

第三节 第斯多惠的教育思想 145

第五章 新人文主义教育思想 162

第一节 新人文主义和新人文主义教育思想的特点 162

第二节 洪堡的新人文主义教育思想 165

第六章 空想社会主义教育思想 187

第一节 圣西门的教育思想 188

第二节 傅立叶的教育思想 196

第三节 欧文的教育思想 204

第四节 邦纳罗蒂和德萨米的教育思想 222

第五节 卡贝的教育思想 233

第六节 空想社会主义教育思想的特点与影响 246

第七章 赫尔巴特的教育思想 249

第一节 生平和教育实践活动 250

第二节 教育思想的理论基础 257

第三节 教育目的论 272

第四节 儿童管理论 279

第五节 教学论 283

第六节 德育论 304

第七节 历史地位与影响 315

第八章 福禄培尔的教育思想 320

第一节 教育实践活动与教育思想的理论基础 321

第二节 教育顺应自然 327

第三节 学前教育理论 335

第四节 初等教育理论 347

第五节 历史地位与影响 357

第九章 俄国民主主义教育思想 362

第一节 概述 362

第二节 别林斯基的革命民主主义教育思想 368

第三节 赫尔岑的革命民主主义教育思想 384

第四节 乌申斯基的民主主义教育思想 395

第五节 车尔尼雪夫斯基和杜勃罗留波夫的革命民主主义教育思想 411

第六节 列夫·托尔斯泰的民主主义教育思想 428

参考文献 447

人名索引 451