前言 1
上篇 朗诵能力第一章 正确认识和理解朗诵 3
一、什么是朗诵 3
二、朗诵需要具备哪些能力 6
三、朗诵的常见问题 9
第二章 朗诵要具备良好的审美鉴赏能力 13
一、鉴赏力是一种天赋 13
二、鉴赏力需要积累和挖掘 14
三、鉴赏力的不同层次 15
四、如何才能提高朗诵审美鉴赏力 17
第三章 朗诵要具备规范的语音表达能力 21
一、什么是普通话 21
二、普通话语音的相关概念 22
三、元音的特点和发音方法 24
四、辅音的特点和发音方法 29
五、复合音的发音要求 37
六、普通话的语流音变 43
第四章 朗诵要具备自如的声音运用能力 51
一、朗诵发声的要求 52
二、朗诵的呼吸方法 57
三、朗诵对口腔控制的要求 64
四、朗诵共鸣控制的要求 70
第五章 朗诵要具备准确的理解感受能力 75
一、理解感受需要有自我认识 75
二、理解感受是认识作品的一种能力 77
三、作品练习 79
中篇 朗诵技巧第六章 朗诵创作的方法和状态 87
一、应该如何进行朗诵创作 87
二、如何选择和准备朗诵作品 89
三、朗诵应该是什么样的状态 92
四、作品练习 95
第七章 朗诵创作的思维方法 99
一、想象——将文字形象化 100
二、判断——找出文字的真实含义 105
三、交流——设定明确的对象 109
四、作品练习 113
第八章 朗诵创作的表达技巧 117
一、停连——明确语义关系 118
二、重音——表明主次关系 124
三、语气——体现感情态度 127
四、节奏——形成声音美感 132
五、无声语言是表达的有效补充 155
六、表达技巧的综合运用 158
七、作品练习 159
下篇 诗歌朗诵第九章 诗歌朗诵的总体要求 169
一、突出重点是为了落实诗歌的目的 169
二、明确基调是要表明朗诵者的态度 170
三、明确语气是为了彰显朗诵者的个性 171
四、注重韵律是为了展现诗歌的美感 171
第十章 古诗词朗诵的要求 173
一、字少意深，语义要准确清晰 173
二、诗中有画，想象要情景交融 175
三、感情浓郁，语气要鲜明生动 176
四、格律严谨，语势要起伏变化 177
五、韵味十足，节奏要和谐分明 180
第十一章 现代诗歌的朗诵要求 185
一、理解感受要独特 185
二、情声自如要贯通 187
三、音韵节奏要鲜明 188
四、音义形象要生动 189
附录 193
古诗十首 193