从“小故事迷”到“小故事家” 1
一、“小故事家”的标准 2
1．他首先是个“小故事迷” 2
2．他有一定的模仿能力和表演能力 4
3．他具有幽默感，能出口成章，思维敏捷 5
4．他具有很丰富的想像力和很强的创造力 6
5．他的口语表达能力特别好 7
二、你也能当“故事大王” 7
1．先学会“听”故事 8
2．再学一点表演基本功 13
3．还要学会充分地去想像、联想和幻想 18
4．一定要口语化 21
三、小故事家需要做的“专业”训练 24
1．经常“遛遛舌头” 24
2．学会用眼睛“说话” 29
3．练练“哭”和“笑” 30
怎样选择一个好故事 34
一、选好的故事，不选坏的故事 34
1．好故事的好处 34
2．坏故事的坏处 38
二、故事要有趣味性 41
1．故事里的人物要真实可信，有个性 41
2．故事情节要生动、曲折、新奇 42
三、故事要通俗易懂 44
四、故事里的知识一定要正确 46
五、选择最适合你讲的故事 49
1．哪类故事最适合你讲 50
2．选择自己能把握的故事 52
六、推荐给你的故事 54
1．推荐给男生的故事 54
2．推荐给女生的故事 55
3．应该注意的要点 56
怎样改编故事 57
一、不要改动故事的主题 57
1．什么是故事的主题 57
2．故事的主题就是故事的灵魂 58
二、改动情节的技巧 61
1．什么是情节 61
2．哪些情节可以改动 62
3．增加和删改情节的技巧 66
三、语言上要做到“口语化” 73
1．口语化是故事最突出的特点之一 73
2．口语化的三个基本特点 76
3．不要乱用语气词 79
四、一定要有对象感 80
1．什么是对象感 80
2．对不同的听众对象，要采用不同的故事稿 81
3．怎样改写参加“讲故事比赛”的稿件 82
五、改写故事的方法 85
1．边“说”边改好处多 85
2．“吃透”故事重新写 86
3．查阅资料的重要性 87
六、请你改一改 88
1．推荐给男孩子的故事 88
2．推荐给女孩子的故事 92
3．改编提示 97
怎样创作故事 99
一、什么是故事 99
1．什么是故事 99
2．故事的特点 102
二、写故事的五个要素 108
1．时间 109
2．地点 110
3．人物 110
4．情节 111
5．结果 112
三、写好一个故事的三个技巧 115
第一个技巧：写出人物的个性 115
第二个技巧：设计出生动曲折的情节 118
第三个技巧：设计出故事的矛盾冲突 121
四、一个好故事是怎样写成的 124
1．注意观察你周围的事和人 124
2．注意选择一个典型的事件 127
3．注意观察人物的特点 130
4．创作要以现实生活为基础 132
五、请你写一写 133
1．题目：猫捉老鼠 133
2．故事的已知要素 133
3．写作提示 133
怎样讲故事 135
一、讲故事中的情感运用与表达方式 136
1．娓娓道来与随机应变——“开头”部分的叙述技巧 136
2．让听众听出角色——对话技巧 138
3．要想打动听众，首先打动自己——“煽情”技巧 141
4．欲扬先抑的妙用——高潮与低潮的处理技巧 143
5．用眼睛告诉听众——眼神儿的表演技巧 146
二、常用的讲故事方法 147
1．让听众参与进来 148
2．注意童话故事中人物的“物性” 151
3．设计好“开头”和“结尾” 151
三、常见的讲故事形式 157
1．给一个人讲 157
2．给几个人讲 157
3．班里的故事会 159
4．全校的联欢会 159
5．故事比赛 161
四、推荐给你的故事 167
经常遇到的问题 173
一、准备不充分 173
“机宜”之一：画像——设计人物的特点 174
“机宜”之二：推理——理清故事的情节 174
“机宜”之三：找“包袱”——抓住重点部分 175
“机宜”之四：编“密码”——做好语音标记 176
“机宜”之五：搞“演习”——做好排练工作 178
二、紧张 178
“技巧”之一：面带微笑，镇定自若 179
“技巧”之二：实话实说，坦诚相见 179
“技巧”之三：先声夺人，浑水摸鱼 179
“技巧”之四：做面部体操 180
三、忘词儿了 181
“锦囊”之一：让听众告诉你 182
“锦囊”之二：倒叙法的妙用 182
“锦囊”之三：找个替代词 183
四、讲“疯了”，“刹不住车了” 183
“密计”之一：学会发现“情况” 184
“密计”之二：找个话茬儿“转活弯” 185
“密计”之三：最好不要“急刹车” 185
五、错字、白字、同音字 186
六、“串门儿”了 187
“路标”之一：讲演区 188
“路标”之二：朗诵区 189
“路标”之三：朗读区 191
“路标”之四：评书区 192
“路标”之五：相声区 193