第一部分 我的成长之路 3
一、勤奋秉性磨砺出 3
二、疑问重重盼解惑 4
三、自觉学浅奋读书 6
四、人生路口苦抉择 8
五、穷则思变自奋蹄 10
六、做整体改革志愿兵 12
七、怀揣信念闯深圳 15
八、当主体教育排头兵 17
九、做生命教育探索者 22
十、做课堂堡垒攻克者 28
十一、教育生涯自结语 33
第二部分 我的生命教育观 41
一、生命教育的源起与发展 41
二、我校生命教育实验的背景和意义 45
三、我校生命教育实验的基本假设与整体规划 48
四、生命教育的基本理念 54
五、我的生命教育办学观、学生观、教师观、教学观 59
第三部分 先学后研教学模式 81
一、先学后研释义 81
二、先学后研的根基与价值 84
三、先学后研的操作程式——“三段六式” 88
第四部分 先学后研教学模式的操作策略 99
一、“三段六式”的基本操作策略 99
二、先学后研教学模式操作应注意的几个问题 120
三、先学后研教学模式应用要处理好的几种关系 122
第五部分 先学后研课堂教学案例 127
一、先学后研教学模式在语文教学中的应用 127
二、先学后研教学模式在数学教学中的应用 159
三、先学后研教学模式在英语教学中的应用 186
四、先学后研教学模式在科学教学中的应用 198
第六部分 影响与评价 215
一、先学后研教学模式的影响 215
二、附录：专家、同事、学生对先学后研模式的评价 222
楚春印象：坚守在学校变革的前沿阵地&杨小微 222
在学习、研究与实践的融合中精心求索——罗楚春校长教育人生印象&陈佑清 226
亦师亦友——记松坪学校罗楚春校长&叶世彪 228
为教育痴狂&王成华 232
永远的罗大&李星 235
蓦然回首&李小霖 237
怀着理想一路高歌——记松坪学校校长罗楚春&阮秋红 239
数风流人物——松坪学校罗楚春校长侧记&李业圣 241
我们的罗校长&刘瑾 243
魅力人格播种希望&曲升 244
课改，校长，我&张耀嘉 246
智慧的大手使我蜕茧成蝶&胡婉君 248
校长引路 与课改同行&徐惠颖 249
一次课改 两个女孩&董馨忆 250
因为有你，这个季节不寂寞——给罗校长的一封信&王颖莹 范胜兰 252
课堂如春&陈思睿 253
新课堂，我主张&杨佳钰 254
学习成为享受&张正 255
一分耕耘 一分收获&黄文昌 256