教材分析 1
前言 1
绪论 9
第一章 原生动物门 18
第二章 腔肠动物门 24
第三章 扁形动物门 30
第一节 涡虫 30
第二节 猪肉绦虫 34
第三节 血吸虫 38
第四章 线形动物门 43
第一节 蛔虫 43
第二节 钩虫 48
第五章 环节动物门 53
第六章 软体动物门 60
第七章 节肢动物门 69
蝗虫 70
第一节 昆虫纲 70
家蚕和菜粉蝶 83
蜜蜂和赤眼蜂 90
蝇和蚊 95
第二节 甲壳纲 99
第三节 蛛形纲和多足纲 106
第八章 棘皮动物门 109
第九章 脊索动物门 115
第一节 低等脊索动物——文昌鱼 115
第二节 鱼纲 121
鲫鱼 121
鱼的多样性 131
淡水养鱼 136
海洋捕鱼 139
第三节 两栖纲 142
青蛙 142
两栖纲的特征和起源 155
第四节 爬行纲 161
蜥蜴 161
爬行动物时代 169
第五节 鸟纲 179
家鸽 179
鸟类的多样性 186
鸟类的筑巢、孵卵和育雏 191
鸟类的迁徙 198
我国的鸟类资源和保护 202
鸟类的起源 206
第六节 哺乳纲 211
家兔 211
白鼠(代替家兔) 221
单孔目和有袋目 233
翼手目和鲸目 236
食肉目 241
偶蹄目和奇蹄目 249
灵长目 258
我国的哺乳动物资源和保护 262
第十章 动物的进化 267
第一节 动物进化的证据和进化的历程 267
第二节 人的起源和人对动物界的改造 272
第十一章 我国动物地理分布 280
实验 285
实验一 观察草履虫 285
实验二 观察水螅 289
实验三 解剖蚯蚓 292
实验四 解剖蝗虫 306
实验五 采集和制作昆虫标本 311
实验六 解剖鲫鱼 315
实验七 解剖青蛙(或蟾蜍) 321
实验八 解剖家兔(或小白鼠) 327