1 按图索骥之外 3
经济衰退与经济学繁荣 3
什么是一流的学术刊物 9
主义导向还是问题导向 13
经济学家的社会角色 21
学风建设的关键是制度 23
经济研究的个体性与群体性 27
瑞典的教授之路 33
按图索骥之外 37
“心灵的选择”背后 44
替代与不可替代 49
数字化时代的制度建设 53
通往市民之路 56
为历史，更为未来 59
对外开放的改革效应 63
学会宽容 68
2 劳动是财富之父 73
倾斜的限度 73
扩展的两极分化 76
扩大中等收入者比重 80
知识经济时代的收入分配 86
买方市场的背后 89
扩大内需须启用收入分配政策 92
计划生育与城乡收入差距 95
转型过程中个人收入差距扩大的几个特点 106
收入分配的失范与规范 116
扩大就业的制度障碍 122
首先要建立企业家市场 125
我看博士后下岗 128
职工看病该谁付费 131
社会保障：改革的润滑剂 138
社会流动：呼唤秩序和公正 143
3 教育的经济解释 153
“百年树人”别解 153
弃学从业，何错之有 156
中国遭遇教育过度 159
教育收费的计划生育效应 164
民办教育的福音 168
民办教育的改革效应 171
大力加强经济教育 183
大学毕业生就业难的经济学分析 190
如何认识当前大学毕业生就业难问题 197
教育的功能与模式：一个经济学视角 206
经济转型与教育失范 218
大学的核心竞争力 234
科技成果转化率为什么低 246
知识失业呼唤高等教育改革（访谈） 249
到底是谁在难为大学生就业（访谈） 257
注意力经济的启示（访谈） 264
4 浪费事大 271
关注浪费 271
由“扩招”说浪费 288
略论市场浪费 291