目录 1
理论篇 1
第一节 中学JIP实验的理论思维 1
第二节 以建构学生主体为核心的主体教育思想 5
第三节 简论中学JIP整体改革 22
第四节 主体型课堂教学模式 32
实践篇 37
第一节 努力创建中学JIP示范校 37
第二节 “提高中学生学习质量整体改革山西省行动 44
计划”实施总体方案 44
第三节 子课题研究方案 60
一、“中小学衔接问题实验研究”方案 60
实验研究”方案 66
二、“加强和改进学校思想政治工作和德育教育 66
三、“提高初中学生语文学习质量实验研究”方案 72
四、“提高初中学生数学学习质量实验研究”方案 81
五、“提高初中学生英语学习质量实验研究”方案 87
六、“提高初中学生体育教学质量实验研究”方案 90
七、“初中阶段渗透职业教育实验研究”方案 103
八、“优化学生非智力因素实验研究”方案 108
九、“提高教师素质的实验研究”方案 112
十、“学校管理体制及管理效益实验研究”方案 116
十一、“利用改善社区环境与家庭教育实验研究”方案 123
十二、“提高初中思想政治课教学质量实验研究”方案 127
十三、“提高初中学生历史学习质量实验研究”方案 133
十四、“提高初中学生物理学习质量实验研究”方案 140
十五、“提高初中学生生物学习质量实验研究”方案 145
十六、“提高初中学生化学学习质量实验研究”方案 154
第一节 实验总报告 162
一、“提高中学生学习质量整体改革国家行动计划”实验研究山西省总报告 162
成果篇 162
二、“提高中学生学习质量整体改革国家行动计划”实验研究太谷城关中学总报告 208
三、中学JIP第一轮实验临汾地区总报告 223
四、中学JIP第一轮实验王庄矿中学总报告 231
第二节 子课题报告 242
一、提高初中学生语文学习质量的研究报告 242
——山西省课题组 242
二、提高初中学生语文学习质量的研究报告 259
——太谷城关中学 259
三、提高初中学生语文学习质量的研究报告 269
——王庄矿中学课题组 269
——曲沃城关二中 付晓玲 279
四、中学语文“五步单元教学法”实验报告 279
五、初中语文课堂教学改革实验报告 285
——太原三十七中 张丽英 285
六、提高初中学生数学学习质量实验报告 290
——陵川县城关中学数学课题组 290
七、提高初中学生数学学习质量实验报告 299
——王庄矿中学数学课题组 299
八、提高初中学生数学学习质量实验报告 304
——太原三十七中 李学荣 304
九、提高初中学生数学学习质量实验报告 309
——洪洞县南王中学 程心爱 309
十、中学数学“读、议、练、讲单元教学法”实验报告 315
——太谷五中 白效勇 315
——山西省课题组 322
十一、提高初中学生英语学习质量的研究报告 322
十二、初中英语课堂教学改革实验报告 330
——太原三十七中 张卫 330
十三、中小学衔接问题的研究报告 334
——山西省课题组 334
十四、优化学生非智力因素的研究报告 346
——山西省课题组 346
十五、关于初中生非智力因素的开发手段及途径 357
的研究报告 357
——陵川县城关中学课题组 357
十六、“加强体育教育、增强学生体质实验研究报告” 364
——山西省课题组 364
——山西省课题组 373
十七、改善社区环境与家庭教育的研究报告 373
十八、学校管理体制及管理效益的研究报告 379
——山西省课题组 379
十九、提高教师素质的实验研究报告 393
——山西省课题组 393
二十、加强和改进学校思想政治工作和德育教育的 398
研究报告 398
——山西省课题组 398
二十一、“初中阶段渗透职业教育的实验研究”报告——山西省课题组 404
二十二、提高初中学生生物学习质量的研究报告 415
——山西省课题组 415
第三节 经验选编 431
差生行为成因及控制分化对策的研究 431
——山西省教育科学研究所 贾国英 431
——陵川县城关中学校长 段云瑾 454
我是如何领导JIP实验工作的 454
中学JIP实验总结 457
——阳城县教委教研室 457
中学JIP实验工作总结 463
——晋城市实验中学 463
中学JIP实验工作总结 467
——阳城南关中学 467
对启发式教学的再探索 474
——平定教研室 赵科文 张宝铭 474
怎样促进教学班的整体提高 480
——太谷五中 邢秀云 480
英语教学方法点滴 485
——晋城市实验中学李霞 485
——陵川县城关中学英语课题组 488
创设情景，提高学习英语的兴趣 488
浅谈初中物理阅读方法指导 493
——太谷城关中学 关延令 493
沟通家庭、学校教育渠道，激发学生学习兴趣 495
——王明德、王俊、白效勇、杜春祯 495
对提高课堂教育效益的探索 503
——阳城县教研室 李可珍 503
把“十六字”原则当作课堂教学真经念 509
——高平县三中 509
阅读在《思想政治》课教学中的运用 517
——阳城县润城镇中学 赵有胜 517
数学实验教学的点滴体会 519
——潞局王庄矿中学 郭书明 519
第四节 收获·体会·建议 524
附：中学JIP山西省课题组专著 552