目录 2
对比阅读 2
第一课 韩少华 2
我爱我们的土地 邵燕祥 7
樱花和友谊 冰心 13
秋歌——之一 郭小川 19
〔金缕曲〕周总理逝世周年感赋 赵朴初 22
北京景泰蓝 24
模糊数学 孙章 26
人种 29
孕育在试管里的庄稼 夏 溪 32
遗产与创造问题 周恩来 38
理想 流沙河 40
口中剿匪记 丰子恺 43
祝福 夏 衍 46
嘱咐 孙 犁 54
智取生辰纲（扬州评话节选） 66
言有召祸，行有招辱 《荀子》 74
听颖师弹琴 韩 愈 75
李凭箜篌引 李 贺 77
游雁荡山日记（节选） 徐宏祖 80
开读本末（节选） 姚希孟 82
五人传（节选） 吴肃公 84
己亥杂诗（一百二十五） 龚自珍 85
“我自横刀向天笑” 史 鉴 86
吴伯箫《北极星》跋（摘录） 90
作家作品 90
秦牧谈散文（摘录） 92
从毛主席书斋中看到的 95
我是怎样写《一月的哀思》的（节选） 98
李季创作《王贵与李香香》前后（节选） 101
关于《景泰蓝的制作》（节录） 104
周建人谈《祝福》 108
关于《荷花淀》的写作（节选） 109
列宁评《母亲》——“一本非常及时的书” 112
《水浒传》的成书 113
从乌台诗案到贬官黄州 115
“中国科学史上的座标” 117
张溥和他的《五人墓碑记》 119
“七录斋”的故事 120
天下文章其在桐城乎！ 120
方苞与“《南山集》案” 122
全祖望和《鲒埼亭集》 123
从《鲒埼亭集》看全祖望的忠孝节义观 124
龚自珍和马鞍山 126
梁启超的“新文体” 127
“我死，幸为转达” 130
知识漫话 134
意境 134
“引吭悲歌”析 136
现代散文中的“赋” 137
峥嵘岁月 139
粪土·万户侯 143
诗歌的分类 145
说“比、兴” 147
《小说词语汇释》介绍 150
司马迁“善游” 152
此时“有”声胜“无”声 154
得名与误断 155
苏轼散文中的“记” 158
钟——编钟 159
周景王之无射 161
魏庄子之歌钟 161
“经行”与“宴坐” 162
图牒 162
值得称道的“一字师”贯休 163
恶贯满盈的魏忠贤（节录） 164
周顺昌被逮年考 168
文字狱冤案 169
“管键”与“启钥” 171
梅花岭沿革 172
承畴——成仇 172
书信 173
《与妻书》中的典故 175
扩展阅读 182
面包和盐 秦 牧 182
秋声赋 欧阳修 185
11日） 毛泽东 189
关于淮海战役的作战方针（1948年10月 189
悼念周总理挽联（选九副） 190
信天游（节选） 192
仿生学浅说（节选） 辻三郎 杉江升 196
拿来与送来 林默涵 201
也谈“拿来”与“送来” 任献忠 203
怎样阅读十九世纪批判现实主义 205
小说 朱文华 许锦根 205
巴威尔在法庭上的演说 高尔基 216
刘邦、项羽的是非功过 赵文润 219
大龙湫记 李孝光 222
术不可不慎 《孟子》 224
史可法遗言和遗书 225
明良论四（节选） 龚自珍 226
光绪是“百日维新”的实际决策者 陈旭麓 227
习作例文 232
液滴 232
春秋 235
我爱秋天 237
诗·感情·表现手法 240
书刊的印刷 242
水火岂不相容？ 244
我的理想 246
学习与勤奋 249
古猗园游记 252
从《也是病梅》谈到人才培养 254