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自序 3
什么是伟大的历史作品？ 9
附录——学习历史应该研读史学名著 42
中国传统教育的特色与反省 73
书院——传统学术的中心 127
中国科举制度与家族结构的改变 159
人与人文学——现今东亚的文化沟通与共生关系 189
省思中国人对汉学的省思——从「另一个传统的另一个传统」之优势/非优势观点谈起 205
矢内原忠雄与东京大学的通识教育——意义与省思 227