前言 1
代序 图书馆的「理念界」与「现象界」 7
第一章 图书馆哲学之界说及其文献简介 31
第一节 图书馆「哲学」 31
第二节 范畴与「正名」问题 37
第三节 文献简介 43
相关哲学书目 58
附录 图书馆哲学编年书目（1894—1984） 61
第二章 图书馆的本质与功能之哲学观 103
第一节 图书馆现象界的「三度空间」 103
第二节 「五大法则」与理论基础 105
第三节 由「人文」而「社会」：为图书馆学「矫枉」 111
第四节 视图书馆为社会机构 117
第五节 传播学与知识论为图书馆学主要知识背景 119
第六节 唯识图书馆学 128
第七节 图书馆的本质与功能之「共相」 141
第三章 图书馆教育的哲学观 149
第一节 「图书馆教育哲学」之研究价值与研究方向 149
第二节 教育哲学与图书馆教育 152
第三节 图书馆哲学与图书馆教育 157
第四节 图书馆教育哲学的本质与功能 164
第四章 图书选择之哲学观 175
第一节 建馆藏如编文选 175
第二节 主要文献类型简介 177
第三节 透视「现象」而及於「理念」 178
第四节 一样教育，两种途径 181
第五节 「知识」与「资料」 184
第六节 「公共知识」与图书馆之馆藏 187
第七节 「个人的无知」与资讯需求 191
第八节 以社团组织为服务对象，以寓教於乐为一大原则 194
第九节 新陈代谢，去芜存菁 199
附录 其他学科之相关书目 211
第五章 图书馆的软体与硬体架构之哲学观（分类与建筑） 215
第一节 由分类而见软体架构，由建筑而具硬体架构 215
第二节 图书分类文献的几种类型 216
第三节 图书分类的功能与本质 219
第四节 图书分类与知识分类 223
第五节 分类与人生 225
第六节 图书馆建筑之哲学观 226
附录 图书馆建筑理论书目 236
第六章 参考服务之哲学观 243
第一节 文献类型举隅 243
第二节 辞汇与定义 247
第三节 参考服务与「人际传播」 249
第四节 参考服务与五大法则 255
第五节 参考服务的类型与层次 258
第六节 参考服务之功能 261
引用书目 269
各章英文摘要（An Abstract for Each Chapter） 287