目 录 2
第一部分初中《生理卫生》 2
第一章人体概述 2
一、人体的大致结构 2
二、细胞是构成人体的基本单位 2
三、组织 3
四、器官和系统 5
五、人体是一个统一的整体 5
第二章运动系统 9
一、骨胳 9
二、关节 11
三、骨胳肌 12
四、运动系统的锻炼和保健 14
第三章循环系统 18
一、血液循环系统 18
二、淋巴系统 23
三、体育锻炼对心脏的影响 24
第四章呼吸系统 28
一、呼吸系统的构造和机能 28
二、呼吸系统的卫生 32
一、食物的成分和作用 36
第五章消化系统 36
二、消化系统的构造和机能 37
三、消化系统的卫生 41
第六章排泄系统 45
一、排泄及其途径 45
二、泌尿系统 45
三、皮肤 48
第七章新陈代谢 51
一、新陈代谢概述 51
二、物质代谢和能量代谢 52
二、人体的主要内分泌腺 57
第八章内分泌系统 57
一、人体内的腺体类型及其比较 57
三、体液调节 59
第九章神经系统和感觉器官 60
一、神经系统 60
二、感觉器官 65
第十章生殖系统和青春期生理卫生 73
一、生殖系统 73
二、青春期生理卫生 74
二、常见传染病的预防 77
一、除四害，讲卫生 77
第十一章爱国卫生运动 77
第二部分高中《生物》 82
第一章生命的物质基础和结构基础 82
第一节生命的物质基础 82
一、原生质的组成 82
二、蛋白质的结构和功能 84
第二节生命的结构基础 86
一、细胞的亚显微（电子显微镜下）结构及其功能 86
二、细胞的繁殖 93
一、生物的能源 98
第二章生命的基本特征 98
第一节新陈代谢——生命的最基本特征 98
二、同化作用 101
三、异化作用 103
四、酶 105
五、生物新陈代谢的过程 107
第二节生殖和发育 110
一、生殖 110
二、发育 115
一、植物激素 121
第三节生长发育的调节和控制 121
二、动物激素 124
三、激素间的相互关系 125
第四节遗传和变异 126
一、遗传的物质基础 126
二、遗传的基本规律 126
三、细胞质遗传 156
四、生物的变异 161
第三章关于生命起源的研究 170
一、生命起源的化学进化过程分成四个阶段 170
二、研究生命起源的重要意义 171
第四章 生物科学研究的现代成就和展望 173
一、分子生物学 173
二、仿生学 175
三、生态学 176
第三部分实验 178
一、显微镜的构造和用法 178
二、血涂片的制作和显微观察 179
三、观察唾液淀粉酶的消化作用 180
四、脊蛙反射 181
五、用显微镜观察病原体（蛔虫卵为例） 183
六、细胞的有丝分裂 184