一、教子是父母的责任 1
1．早教之重 1
再识婴幼儿 1
早教很重要 5
早教有可能 10
2．早教原则 18
坚持体德智美劳原则 18
循序渐进原则 24
以身作则原则 27
提高素质原则 32
相互配合原则 34
早期抚养要抓好 38
3．早教环节 38
确保幼儿身心健康 45
创造良好的环境 53
4．尽早开发孩子智力 67
开发智力因素 69
培养非智力因素 80
智商与情商并重 87
二、教子的艺术 91
1．名人教子 91
家训、格言、家教、童规 91
名人教子 101
2．教子四过十忌三多 123
早期教育要防“四过” 123
启蒙教育管理十忌 126
多提供发展机会 130
3．共架心桥 133
幼儿园做好两件事 133
家长做好三件事 134
教师做到三句话 136
4．做人与做事 139
5．玩耍和游戏 148
6．美术与音乐 159
美术能锻炼孩子的各种能力 159
用音乐叩开幼儿心扉 167
7．观察与实践 174
8．语言和故事 183
幼儿教育，语言为先 183
多讲故事，寓教于乐 189
9．儿歌与诗歌 195
儿歌或童谣、顺口溜，是儿童智慧的双翼 195
高起点学诗歌 199
10．吃饭与睡眠 202
吃饭 202
睡眠 208
11．劳动与节约 215
多给孩子劳动的机会 215
教孩子学会花钱 217
别培养奢侈花朵 219
12．意志和性格 223
培养孩子的意志品质 223
培养孩子的性格品质 229
培养孩子的独立性 231
13．自立与自强 231
教孩子自立 233
培养孩子的自强 235
培养儿童的自尊 237
培养孩子的勇敢精神 239
培养自保意识 240
培养幼儿听的能力 243
调动孩子学习的积极性 244
激励孩子异想天开 245
培养孩子的责任心 246
培养孩子的特长 248
三、回答孩子质询的艺术 251
1．有关人体的质询 251
2．关于自然现象的回答 252
3．理解孩子提问的真意 254
4．不要给孩子造成恐怖的心理 256
5．关于死亡的质询 258
6．关于贫穷和老迈的质询 260
7．回答孩子提问的重要性 261
8．不要嘲笑孩子们 264
质询被笑会失去意义 264
质询的背景问题 267
关于语言方面的质询 269
万物人格化想法的质询 270
9．不要藐视和回避质询 272
藐视、回避质询的影响 272
很难回答的质询 273
当场不便回答的问题 275
了解质询的言外之意 277
10．孩子的问题应该立刻回答 278
立刻回答的重要性 278
关于双亲要“你去做××”的质询 279
缓和孩子情绪的回答 281
贴切的回答法 283
11．因材施教 284
易于了解的回答 284
拟人法的回答 286
以身边的实例作答 287
了解孩子问“为什么”的话意 289
12．关于性方面的质询回答要干脆 290
谨慎回答性问题 290
关于男性器的问题 291
有关婴儿的质询 293
大人和小孩问的差异 296
13．让孩子观察实物 297
让孩子观察实物自寻答案 297
有关动物的质询 299
四、与孩子沟通的艺术 301
1．有关娱乐与运动 301
2．有关学校的功课和成绩 303
3．在学校时所发生的事 305
4．有关父母小时候的事 307
5．有关父母工作的情形 308
6．有关政治与经济的问题 310
7．有关人生的意义 311