第一章 导言 1
第一节 创业学习与创业绩效的机制研究 3
一、本研究的意义、现状及未来发展趋势 3
二、本研究的基本内容及预计突破的难题 5
三、本研究的方法及步骤 6
第二节 基于创业胜任力视角的农民创业教育研究 8
一、国内外研究现状及研究意义 8
二、研究的主要内容、重点难点及创新之处 11
第三节 本书的内容体系 13
第二章 创业学习研究的回顾与展望 15
一、创业学习的概念 16
二、创业学习的特征 17
三、创业学习的层次与分类 19
四、创业学习的理论基础 24
五、创业学习的实质 34
六、创业学习研究的局限与未来展望 37
第三章 小企业创业者的创业学习与创业绩效关系研究——以创业胜任力为中介 41
第一节 小企业创业者及其创业学习文献回顾 42
一、小企业的界定 43
二、创业学习的相关概念 44
三、创业学习的测量 47
四、创业学习的影响因素 51
五、创业学习的结果变量 53
六、小结 55
第二节 小企业创业者创业学习量表的编制 56
一、创业学习内容结构的预研究 56
二、创业学习内容结构的探索 59
三、创业学习内容结构的验证 62
四、小企业创业者创业学习量表信度和效度分析 66
五、讨论 67
六、小结 69
第三节 小企业创业者创业学习与创业绩效关系的实证研究——以创业胜任力为中介 69
一、小企业创业者创业学习的人口学变量差异分析 69
二、创业学习、创业胜任力和创业绩效的机制研究 72
三、本研究小结 83
第四节 本研究的不足和未来研究展望 83
第四章 个体创业者创业学习对于机遇识别的影响——以创业学习效能感为调节变量 87
第一节 学习效能感研究概述 88
一、学习效能感研究回顾 88
二、学习效能感研究的局限性 93
第二节 本研究的理论假设 94
第三节 创业学习效能感量表的编制与检验 96
一、项目的收集与筛选 96
二、预试 98
三、创业者学习效能感内容结构的探索 99
四、创业者学习效能感内容结构的验证 101
五、创业学习效能感问卷的信度分析 105
六、创业学习效能感问卷的效度分析 105
七、讨论 106
八、小结 108
第四节 创业学习与机遇识别的关系研究——以创业学习效能感为调节变量 108
一、研究目的 108
二、研究方法 108
三、结果与分析 110
四、讨论 121
五、管理建议 125
六、研究结论与展望 126
第五章 农民工创业隐性知识学习与创业绩效的关系研究——以创业胜任力为中介 129
第一节 农民工创业文献回顾 129
一、农民工的界定 129
二、农民工创业研究 130
第二节 隐性知识文献回顾 134
一、隐性知识的概念和特征 134
二、隐性知识的结构 137
三、隐性知识的测量 139
四、隐性知识与能力、绩效等的相关研究 140
第三节 农民工创业隐性知识学习量表的编制与检验 141
一、问题的提出 141
二、预测问卷的编制及结果分析 143
三、正式施测的探索性因素分析 147
四、正式施测的验证性因素分析 151
五、问卷的信度和效度分析 154
六、农民工创业隐性知识学习问卷结构的分析与讨论 156
七、小结 158
第四节 农民工创业隐性知识学习与创业绩效的关系研究——以创业胜任力为中介 159
一、创业胜任力的界定 159
二、创业绩效的结构及测量 161
三、研究假设 163
四、研究方法 163
五、研究结果与分析 166
六、讨论 185
七、小结 189
第六章 大学生创业学习与创业机会识别的关系研究——以创业警觉性为中介 191
第一节 创业机会识别与创业警觉性文献回顾 192
一、创业机会识别及其相关研究 192
二、创业警觉性及其相关研究 196
第二节 大学生创业学习与机会识别关系的理论假设 199
一、已有研究的局限 199
二、本研究的目的 200
三、本研究的理论假设 200
四、研究方法与进程 201
第三节 大学生创业警觉性量表的修订 202
一、研究方法 202
二、结果分析 204
三、讨论 213
第四节 大学生创业机会识别量表的修订 214
一、研究方法 214
二、结果分析 215
三、讨论 227
第五节 大学生创业学习与创业机会识别的关系研究——以创业警觉性为中介 228
一、研究方法 228
二、研究结果 229
三、讨论 238
四、小结 239
第七章 创业团队学习与创业绩效的关系研究——以创业团队胜任力为中介 241
第一节 创业团队学习及其相关文献回顾 242
一、创业与创业团队的概念 242
二、创业团队学习的界定及相关研究 244
第二节 创业团队胜任力及创业绩效研究回顾 247
一、创业团队胜任力及其相关研究 247
二、创业绩效及其相关研究 251
三、已有研究的局限性及本研究的总体设想 252
第三节 创业团队学习的结构探索及验证 253
一、创业团队学习内容结构的预研究 255
二、创业团队学习内容结构模型建构 258
第四节 创业团队学习与创业绩效的关系研究——以创业团队胜任力为中介 268
一、被试 269
二、研究工具 269
三、统计分析 270
四、研究结果 271
五、讨论与分析 283
六、研究结论与展望 284
第八章 创业团队情绪与创业绩效的关系研究——以创业学习为中介 287
第一节 创业团队情绪及其相关文献回顾 288
一、创业团队及其相关研究 288
二、团队情绪概述 290
三、创业团队情绪的界定 295
第二节 创业团队情绪量表的编制与检验 296
一、被试的选取 296
二、数据处理方法 298
三、研究结果 299
四、讨论与分析 302
第三节 创业团队情绪与创业绩效的关系研究——以创业学习为中介 303
一、创业团队学习与创业绩效文献回顾 304
二、团队水平层面数据的加总检验 308
三、不同创业阶段的团队情绪差异比较 312
四、创业团队情绪、创业团队学习及创业绩效之间的相关分析 314
五、研究结论与展望 330
参考文献 335
索引 357
后记 359