第一辑 爱上学习 1
学生为本，兴趣为源 1
因为兴趣 所以主动 5
问题推动观察，兴趣引领探究 8
赏识他的优点，放大他的优点 10
让学校补足家庭中缺失的爱 16
互相猜谜，乐在其中 21
理想教育改变学困生 23
尊重—真正地走进学生心灵 31
第二辑 掌握方法 35
逆向思维，“变废为宝” 35
先进带后进，让所有学生都进步 38
“认识钟表” 43
你学会静思了吗？ 49
学生教我——他们得意，我开心 52
让“感动”发自心灵 58
寓教育于活动中 63
巧用激将法 66
避免“印象病” 69
避免“习惯性信息遗漏” 71
第三辑 培养能力 75
给学生一个自主的天空 75
鼓励学生自由思考 77
在民主的气氛中自主学习 78
设计问题情景，实现自主学习 83
尊重学生的想法 86
第四辑 建立自信 92
帮学困生建立自信 92
用心灵的阳光驱逐黑暗 98
进行个性化诊疗 103
让单亲子女扬起自信的风帆 105
用耐心陪学生走出自卑 107
帮学生找到自信的切入点 115
不再害羞的留守儿童 122
第五辑 纠正问题 130
纠正厌学学生 130
纠正偏科学生 136
纠正课堂麻木学生 145
纠正经常不写作业学生 155
纠正爱迟到学生 159
纠正自负学生 164
纠正网络成瘾学生 169
纠正马虎学生 177