目录 1
第一篇 青少年常见心理障碍的表现 1
第一章 心理障碍概述 3
第一节 心理异常 3
第二节 心理障碍的含义 4
第三节 如何区分心理正常与异常 5
第二章 青少年常见心理障碍的种类与表现 9
第一节 错觉 9
第二节 幻觉 10
第三节 感知综合过程的障碍 13
第四节 记忆增强 15
第五节 记忆减退 16
第六节 记忆错乱 18
第七节 过度的联想 19
第八节 贫乏的联想 20
第九节 联想错乱 21
第十节 逻辑倒错性思维 22
第十一节 象征性思维 23
第十二节 诡辩证 23
第十三节 语词新作 24
第十四节 属于被害性质的妄想 24
第十五节 属于夸大色彩的妄想有 25
第十六节 属于自我贬斥的妄想有 26
第十七节 高涨和兴奋的情感活动异常 26
第十八节 抑郁、恐惧和焦虑 28
第十九节 情感和情绪错乱 29
第二十节 情感淡漠与衰退 30
第二十一节 意志增强 31
第二十二节 意志减弱 31
第二十三节 意志丧失 32
第二十四节 随意动作的异常 32
第二十五节 意志行为和其他兴奋性行为的异常 35
第二十六节 偏执型（妄想型）病态人格 36
第二十七节 分裂型人格 37
第二十八节 情感高涨或低落型人格 37
第二十九节 爆发型人格 38
第三十节 强迫型人格 38
第三十三节 心身障碍 39
第三十一节 癔病型人格 39
第三十二节 衰弱型人格 39
第三十四节 同性恋 41
第三十五节 恋物癖 42
第三十六节 露阴癖 42
第三十七节 窥淫癖 43
第三章 心理障碍的原因和机理 44
第一节 心理学家的心理障碍模型 44
第二节 医学家的心理障碍模型 46
第三节 社会学家的心理障碍模型 47
第二篇 青少年心理障碍的主要类型 51
第一节 情绪障碍 53
第一章 儿童心理障碍的表现与类型 53
第二节 品行障碍 55
第三节 儿童多动症 58
第二章 中学生心理障碍的表现和类型 59
第一节 情绪失调 59
第二节 心身疾病 60
第三节 神经官能症 61
第四节 精神性疾病 64
第三篇 青少年心理障碍的成因 67
第一节 遗传因素的影响 69
第一章 影响青少年心理健康的生理原因 69
第二节 素质因素的影响 71
第三节 分娩因素的影响 76
第四节 发育因素的影响 84
第五节 生理疾病和外伤、中毒等因素的影响 85
第六节 神经——内分泌系统异常因素的影响 87
第二章 影响青少年心理健康的社会因素 87
第二节 影响青少年心理健康的学校因素 100
第三节 影响青少年心理健康的社会因素 108
第三章 影响青少年心理健康的心理因素 115
第一节 心理冲突与心理健康 115
第二节 心理挫折 118
第三节 心理压力 130
第四节 社会角色变化 131
第四篇 青少年心理障碍的识别与鉴定方法… 135
第一章 观察法 137
第二章 谈话法 142
第三章 问卷法 147
第四章 个案法 150
第五章 测验法 154
第六章 活动产品分析法 157
第七章 神经心理学检测法 159
第一节 视觉反应时测定 159
第二节 明视持久度测定 160
第三节 眼电兴奋性测定 161
附录 163
教育园地 163
湖南省13～16岁青少年精神障碍流行学调查及影 165
响因素的探讨 165
青春期精神障碍及其矫正 172
孤儿心理障碍的成因及矫治 177
孤独症儿童的早期发现 182
和孩子共同成长——谈自闭儿的养育体会 186
第一节 影响青少年心理健康的家庭因素 187
幼儿心理发育问题与矫治 190
精神分裂症少女病因怨归父母 196
病态抑郁产生的原因及其治疗 200
他们为何诵读困难 207
幼儿的“智力厌食症” 211
父母离婚所致儿童社会适应障碍 214