建设有中国特色社会主义高等教育理论要点 1
一、建设有中国特色社会主义高等教育，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 3
二、建设有中国特色社会主义高等教育，必须从我国社会主义初级阶段的国情和高等教育发展与改革的历史、现状以及国际宏观背景出发 5
三、建设有中国特色社会主义高等教育，必须遵循高等教育的基本规律，适应当代高等教育的发展趋势 7
四、高等教育的本质特征是培养高级专门人才的社会活动，既具有生产力的社会属性，又具有上层建筑的社会属性 8
五、高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务，是社会主义现代化建设的重要支柱和战略重点 11
六、建设有中国特色社会主义高等教育，必须坚持社会主义办学方 16
七、建设有中国特色社会主义高等教育，必须面向现代化、面向世界、面向未来，坚持规模、结构、质量、效益协调统一的发展战略 18
八、建设有中国特色社会主义高等教育，必须建立与我国社会主义现代化建设相适应的高等教育结构和布局 22
九、建设有中国特色社会主义高等教育，必须建立与完善国家统筹规划和宏观管理、学校面向社会依法自主办学的新体制 26
十、建设有中国特色社会主义高等教育，必须以培养人才为中心、以转变教学思想和观念为先导、以教学内容和课程体系改革为重点，全面深化教学改革，全面提高人才培养质量 31
十一、建设有中国特色社会主义高等教育，必须充分发挥高等学校科研力量的作用，为发展科学技术文化和促进“两个文明”建设做贡献 42
十二、建设一支思想品德和业务素质优良的教师队伍，是建设有中国特色社会主义高等教育的根本大计 46
十三、建设有中国特色社会主义高等教育，必须坚持对外开放、加强国际交流与合作，吸收和借鉴世界各国发展、改革高等教育的有益经验 48
十四、加强党对高等教育的领导，是建设有中国特色社会主义高等教育的根本保证 49
专题论文 53
一 建设有中国特色社会主义高等教育的指导思想 55
二 中国高等教育改革与发展的宏观背景 68
三 高等教育的基本规律 93
四 高等教育的本质属性和社会属性 111
五 高等教育的根本任务 141
六 坚持社会主义办学方向 155
七 中国高等教育的发展战略 167
八 中国高等教育的结构 201
九 建立和完善高等教育的新体制 222
十 深化教学改革培养高质量的跨世纪人才 242
十一 发挥高等学校科研优势为“两个文明”建设做贡献 259
十二 建设素质优良的教师队伍 279
十三 坚持对外开放 加强国际交流与合作 300
十四 加强党对高等教育的领导 308
附录“建设有中国特色社会主义高等教育理论研究”课题组成员单位及负责人名单 323
后记 325