第一章 对中国社会人格发展历史研究的研究 1
一、社会人格的涵义 2
二、中国社会人格研究的发端 4
三、110年前对中国社会人格的基本描述与评价 7
四、对110年前中国社会人格描述与评价的因素分析 14
五、《中国人的性格》一书的主要缺陷 18
六、当代中国社会人格的纵横比较 20
七、中国社会人格仍需研究的主要问题 24
参考文献 25
第二章 个体—社会人格与社会适应及其互动 27
一、人格的形成机制及人格与社会适应的基本概念 28
二、五因素人格模式的发展过程及对我们的启示 33
三、五因素人格模式的内涵与当代中国社会人格的现实要求 39
四、五因素人格与心理健康教育 44
参考文献 50
第三章 归因理论与社会转型期归因偏差的分析 53
一、归因理论的实质及其核心 53
二、相关的小型理论 56
归因的特殊意义 61
三、基本归因误差研究的新进展及对本土文化 61
四、归因误差理论对本土文化及社会转型期的现实意义 65
五、结合中国国情，运用归因策略，克服社会（个体）归因偏差 68
六、影响组织行为的基本人格归因因素 72
参考文献 76
第四章 亲社会行为与社会道德人格发展 78
一、亲社会行为（弱化）的理论研究状况与社会伦理意义 79
二、社会道德现状的反差提出了新问题 81
三、在社会转型期人们的社会道德心态发生畸变 87
四、亲社会行为弱化的几种社会认知偏差 93
五、社会怎样应对“旁观者冷漠”现象 96
六、转型期社会道德观念及道德人格转化的心理逻辑与历史逻辑的辩证关系 98
参考文献 103
第五章 社会权谋人格的研究及其社会心理机制 105
一、中国历史上的权谋人格与权谋文化概况及其现实表现 105
二、西方社会的权谋人格思想与研究的最新动向 110
三、权谋人格的个体一群体发生机制 118
四、权谋人格与“精明”辨析 122
五、权谋人格在现实社会中的高度负面表现——奸诈 125
六、对权谋人格进行社会控制的基本对策 131
参考文献 132
第六章 社会牢骚与个体一群体心理及社会发展 134
一、关于牢骚现象研究的理论基础 134
二、牢骚的层次、类型与表现形式 137
三、牢骚对个体和群体发展的影响 139
四、提升牢骚水平以达到自我（个体或团体）提升 142
五、牢骚在现实社会中的表现与心理成因 144
六、调控牢骚水平的心理方法 147
七、牢骚的发泄与控制 150
参考文献 152
第七章 社会浮躁心理分析 154
一、社会转型期的社会浮躁的现象与特点 154
二、社会浮躁的本土特点——赶潮 158
三、社会浮躁的心理发生机制及其特征 163
四、遏制社会浮躁心理的基本对策 168
参考文献 172
第八章 网络—网络人的心理特点及其带来的社会问题 174
一、人际吸引与“网络人际吸引”的基本原理 174
二、网络心理印象的特别之处 178
三、网虫或网友生活在虚拟的世界里 180
四、网上匿名与责任 183
五、倡导批评思维 186
六、互联网心理学：下一代 188
七、互联网的发展亟待提供科学的研究和指导 190
参考文献 196
第九章 心理健康与人格健全的社会哲理思考 198
一、用心理社会概念来看待心理问题 199
二、心理健康和人格健全与组织的生产力的内在联系 202
三、心理健康和人格健全需要良好的社会环境 206
四、社会心理健康教育 209
五、心理健康与人格健全的哲理性观念 211
六、克服“精神疲软”，顺应社会发展，拼搏人生 217
参考文献 222
附录一：五因素人格模式与大学生人格的健全发展 224
附录二：大学生发展阶段心理特点分析及对策研究 235
附录三：克服“归因误差”的基本对策与方法 242
附录四：关于情绪智力和情绪智商及其讨论情况的 252
反思 252
后记 265