《大学生性教育读本》PDF下载

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  • 作  者:彭晓辉主编
  • 出 版 社:长春:北方妇女儿童出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7538521801
  • 页数:377 页
图书介绍:本书为大学生专用的性知识教育用书。

第一章性有灵犀一点通——性健康教育绪论 1

第一节青春期性健康教育概述 1

一、性及性欲是客观存在的自然和社会现象 1

二、性科学的确立为现代性健康教育奠定了基础 2

三、依法开展性健康教育是性健康教育的基本保证 3

四、素质教育中不可或缺的青春期性健康教育 5

五、青春期性健康教育职能 9

六、青春期性健康教育方略 10

第二节两性的差别 15

一、两性的生理差别 15

二、两性的社会差别 16

三、两性差别的基本术语 19

第二章克隆系统源自然——生殖器官系统 22

第一节男性生殖器官 22

一、男性外生殖器官 22

二、男性内生殖器官 25

第二节女性生殖器官 29

一、女性外生殖器官 29

二、女性内生殖器官 34

三、女性乳房 41

第三章融贯通身性系统——性器官系统与性反应 43

第一节性器官系统 43

一、性是种系进化和社会演化的产物 43

二、人类的性活动与动物有根本的区别 45

三、性器官系统的概念及其意义 47

四、性器官系统概述 48

第二节性反应 52

一、性反应周期的生理变化 52

二、对性反应的其他科学认识 57

三、性生理反应伴随性心理过程 58

一、性行为的概念 61

第四章禁果树下食禁果——性行为 61

第一节性行为概述 61

二、性行为的分类 63

三、性行为对象 64

第二节性行为的理论学派 64

一、社会生物学对性行为的认识 64

二、心理学对性行为的认识 67

三、性社会学理论对性行为的认识 76

四、经济学对性行为的认识 78

第三节性幻想 78

一、性幻想的定义 78

二、性幻想的评价 79

三、性幻想的成因 79

四、性幻想的作用 80

一、手淫的概念 81

第四节手淫 81

二、手淫的历史观念 82

三、手淫的功能及作用 85

四、手淫的种类与评价 86

第五章身体突变与异变——性发育与性发育异常 89

第一节青春期的性发育 89

一、男性青春期性发育 90

二、女性青春期性发育 93

第二节性发育异常 97

一、性发育的决定因素 98

二、性早熟 99

三、性发育迟缓与性发育抑制 101

第六章大彻大悟现青春——青春期性意识与性心理 103

第一节青春期性意识 103

一、性意识潜藏期 104

二、同性集团期 105

三、性意识朦胧期 106

四、性意识初步形成期 107

五、性意识成熟期 108

第二节青春期性心理 110

一、件机能成熟的性心理变化 111

二、性紧张 116

三、性认知 116

四、性情绪与性情感 122

五、性自制力 123

六、性暗示 124

第七章寻觅伴侣炼心情——青春期择偶性心理 125

第一节择偶模式与动机冲突 125

一、择偶性心理模式 125

二、择偶动机冲突 127

一、求爱观与求爱方式 128

第二节初恋、早恋与单恋心理 128

二、初恋与早恋性心理 130

三、单恋性心理 137

第三节情爱成功与挫折 138

一、择偶爱情观及心理 138

二、情爱成功的性心理 139

三、情爱质量的类型 141

四、情爱失意链 143

五、爱情挫折与失恋心理 143

六、性痕迹反射 145

第八章性灵偏差综合征——性心理障碍 146

第一节性心理障碍概述 146

一、性心理障碍的概念 146

二、病因和发病机制 147

一、性身份障碍 152

第二节性心理障碍各论 152

二、性偏好障碍 154

三、性取向障碍 156

第三节性心理障碍的治疗 160

一、性心理障碍心理治疗 161

二、性心理障碍药物治疗 162

第九章创造生命三步曲——受孕、妊娠与分娩 163

第一节生命肇始(受孕) 163

一、精子的行程 163

二、卵子的迁移 165

三、精卵结合(受精) 165

第二节十月怀胎(妊娠) 167

一、囊胚着床 167

二、新生命开始的征兆 168

三、妊娠期母体生理变化 169

四、胎儿的正常成长 172

五、妊娠期注意事项 173

第三节瓜熟蒂落(分娩) 174

一、推算预产期 174

二、子宫内的胎儿 175

三、临产的信号 176

四、分娩的过程 176

五、决定分娩的因素 178

第十章喜性喜情不喜人——性与生育控制 180

第一节性与避孕 180

一、屏障方法 181

二、避孕药 184

三、宫内避孕器 186

四、绝育 188

五、其他避孕方法 190

第二节性与不孕 193

二、男性不育 194

一、不孕的概念 194

三、女性不育 195

四、性问题引起的不孕 196

五、不孕引起的性问题 198

第三节性与妊娠 200

一、妊娠对性生活的影响 201

二、性活动对妊娠的作用 202

第十一章性欲背后藏阴影——性传播疾病 205

第一节性传播疾病概述 205

一、性传播疾病的概念 205

二、我国性传播疾病流行概况 206

三、性传播疾病防治原则 207

第二节艾滋病 213

一、艾滋病的基本情况 213

二、艾滋病的传播途径 214

四、艾滋病的防治措施 216

三、艾滋病病毒(HIV)感染过程及临床表现 216

第三节淋病 219

一、淋病的病原菌 219

二、淋病的传播方式 220

三、淋病的临床表现 220

四、淋病诊断与治疗原则 222

第四节梅毒 222

一、关于梅毒的历史 222

二、梅毒病原体及传播方式 223

三、梅毒的临床过程 224

四、梅毒的治疗原则 226

第十二章性之观念标准差——性观念 227

第一节性观念概述 227

一、性观念的学术论点 227

二、性观念的基本定义 228

三、性观念的辩证思考 229

第二节性活动目的观 230

一、性活动的基本目的观 230

二、性的生殖与愉悦目的观 230

三、性活动的情爱目的观 233

第三节性活动正常与反常观 235

一、对正常与反常性活动的认识轨迹 235

二、“无伤”性活动就是正常性活动观 236

第四节性活动权利观 237

一、性活动人权观 237

二、女性性自主权利观 240

三、男女贞操对等观 243

第十三章完善人伦造福祉——性的伦理道德 247

第一节性伦理道德及其价值 247

一、性伦理道德的含义 247

二、性伦理道德的价值 249

第二节性伦理道德的历史演变 253

一、原始社会的性道德 253

二、奴隶社会的性道德 254

三、封建社会的性道德 256

四、资本主义社会的性道德 258

五、社会主义社会的性道德 260

第三节性道德原则与规范 261

一、性道德原则 261

二、性道德规范 264

第十四章性字头上一把刀——性的法律调整 273

第一节性的法律调整的范围 273

一、性行为 273

二、性关系 275

第二节性的行政法律调整 277

一、性的行政法律调整概述 277

二、性的文化行政调整 278

三、性的公安行政调整 282

四、性的司法行政调整 283

五、性的卫生行政调整 283

第三节性的民事法律调整 291

一、性的民事法律调整概述 291

二、结婚与夫妻关系 292

第四节性的刑事法律调整 297

一、性的刑事法律调整概述 297

二、性的刑事法律调整手段 299

第十五章越轨破矩造弊端——性越轨行为与性骚扰 301

第一节性越轨行为概述 301

一、性越轨行为的基本概念 301

二、相互关系 303

三、性越轨行为的特点 304

一、同居行为概念与特征 306

第二节同居行为 306

二、同居行为与姘居行为 307

三、同居行为的主要表现 308

四、同居行为的简要评价 309

第三节婚外恋行为 310

一、婚外恋行为及其特点 310

二、婚外恋行为的类型 313

三、婚外恋行为的评价 314

第四节婚前性行为 315

一、婚前性行为概念与特征 315

二、婚前性行为的不同表现 316

三、婚前性行为的简要评价 318

第五节性骚扰行为 320

一、性骚扰行为概述 320

二、性骚扰行为类型 322

三、性骚扰行为的危害后果 324

四、性骚扰行为的法律调整 326

第十六章美仑美奂说性情——性与审美 329

第一节性爱美的本质 329

一、性爱美的根源 329

二、性爱美的本质 333

第二节性爱美的体验 335

一、性美感与性快感 335

二、性美感的心理要素 338

三、性美感的特点 341

第三节性审美的对象 343

一、性审美的历史嬗变 343

二、人体审美 347

三、服饰审美 349

四、风度审美 352

一、文学艺术与性的关系是一种必然的关系 355

第十七章文艺细胞性因子——性与文学艺术 355

第一节文学艺术的恒在主题——性 355

二、涉性文艺是创造者和接纳者的共同主题 358

第二节文学艺术的敏感区域——性 359

一、原始人对涉性文艺的质朴热烈直率及其执著 359

二、文明人对涉性文艺的接纳与拒绝的两难困境 359

第三节涉性文艺基本类型及其评价 363

一、情爱歌颂型性文艺 363

二、暴露批判型性文艺 367

三、客观呈现型性文艺 368

四、娱乐玩笑型性文艺 370

五、下流淫秽型性文艺 371

第四节涉性文艺欣赏 373

一、欣赏主体素养与涉性文艺误读 373

二、欣赏主体素养与涉性文艺互动 374