作者自序 1
要立足于社会主义教育事业 1
教育的侧重点在于育 4
教书要育人 7
正确处理德智体三方面的关系 9
学校教育要为下一代着想 11
如何进行美育 14
必须重视劳动教育 16
高校招生办法应改进 18
办学应当多样化 20
关于中学、小学、幼儿园的衔接问题 22
既要保证重点，又要办好一般 25
党政分工，精简机构 27
深入教学第一线 30
以教学为主全面安排学校工作 33
后勤工作要为教学第一线服务 35
关于办好校办工厂的一些设想 37
思想教育要从实际出发 40
要导中有禁 43
让班级实行学生自治自理 45
兴趣、爱好与理想 48
加强守则教育，培养学生良好的行为习惯 51
学生思想教育随笔八则 54
开学时就要进行纪律教育 60
抓两头 62
特殊学生需要特殊教育措施 64
对调皮学生的教育 67
有领导的“茶馆”式的教学形式——读读、议议、练练、讲讲 70
课时安排要符合大脑活动的规律 75
考试方法必须改革 77
语文教材改革的尝试 80
改进考试方法的初步尝试 85
紧扣教材，边讲边练，新旧联系，因材施教 89
对中学“双基”提法的一些看法 95
浅谈挖掘智力的潜力 97
教师的主导作用与学生的主动性 99
提高课堂教学效果 101
减轻学生负担 提高教学质量 103
高峰可攀，必须拾级而登 105
“尖子”与大面积提高 107
照顾共性 发展个性 109
怎样提出教学要求 111
安排好教学进度 114
语文基础教学和读写能力的培养 117
安排好学生的课余生活 127
开发智力和学校体育 130
体育锻炼要按规律进行 134
开展体育运动 培养精神文明 136
加强学校的体育工作 138
重视防近工作 141
依靠教师改进教学方法 144
要减轻教师负担 146
把教师从作业堆里解脱出来 149
新老师，大胆些! 151
关于班主任队伍 153
要重视提高教师的水平 156