目录 1
数学自学辅导教学实验扩大研究结果 卢仲衡 1
培养学生自学数学能力的尝试 黎彬文等 24
自学辅导教学实验的教学原则 卢仲衡、金祥凤 31
浅谈在数学自学辅导实验教学中学生的智力发 42
展问题 王家华 42
培养初中学生数学自学能力的实 47
验和研究 广东省教育厅教研室 47
在数学自学辅导实验中培养自学能力的体会 蒋宪津 63
中学数学自学辅导教学实验喜见成效 胡建良等 66
改革课堂教学 培养自学能力 刘世策等 76
在数学自学辅导实验中培养自学能力的 85
初步总结 辽宁省黑山县北关实验学校 85
心理学自学辅导教学的尝试 唐自杰 96
三个学期的自学辅导教学实验改变了我 101
的教学思想 王文惠 101
初二上学期平面几何自学辅导实验小结 陈燕肃 104
第一册实验小结 王燕君等 111
《中学数学自学辅导教材》 111
两种不同的教学方法，使基础相同的两兄弟 118
数学比分悬殊 王凤兰 118
自学辅导教学减轻了学生负担，发展了学生智力 122
朱长龄、葛桂英 122
一项有推广价值的数学教改实验 张德英等 129
数学自学辅导教学实验总结和探讨 张士充 140
自学辅导教学方法是提高中学教学质最 153
的主要措施 范有祥 153
数学自学辅导教学实验三年的研究结果 何世平等 159
初中数学自学辅导教学第一周期 169
（1980～1983）实验结果 金祥凤等 169
谈谈教师在自学辅导教学中的主导作用 华树青 182
初中数学自学辅导教学法效果 191
的性别差异的分析 吴家敏、李洪曾 191
搞好自学辅导教学实验和抓好差生的体会 王芝兰 196
自学辅导教学实验方向明，效果好， 207
生命力强 山西太原市四中 207
中学实验情况 广东省深圳市深圳中学 219
《中学数学自学辅导教材》在特区深圳 219
初步试验效果显著，前途乐观 李敏俊等 225
在三年自学辅导教学实验中的体会 叶泳嫦 233
积极开展教改实验 努力提高教学质量 刘碧兰 239
自学辅导教材有利于思维能力的发展 贺谷民 245
自学能力成长和迁移的心理因素初探 虞仲琪 251
培养自学能力是交给学生打开知识宝库 259
的金钥匙 张承纲等 259
手脑并用，培养自学的思维能力 李福宽 266
自学辅导教学的方式把教与学 274
的矛盾统一起来了 江苏省南通市一中 274
自学辅导教学是培养学生自学能力、 282
习惯和兴趣的好方法 王绣凤 282
走在一条培养初中学生自学能力的新路上 289
王泰升等 289
实验促进学生思维活跃、爱动脑筋 苗世超 297
数学自学辅导教学的十条要求及体会 李葆泓 305
的主动性 江苏省宜兴县中学 308
自学辅导教学实验有利于发挥学生学习 308
初步看到从自学到自治的苗头 313
四川省成都市新都一中 313
一个好的教师应该善于教人发现真理 318
周殿试、李建声 318
自学辅导教学改变了传统的课堂教学形式， 325
调动了学习的积极性 施秀玲 325
在自学辅导教学中正确处理学生“学” 328
和教师“教”的关系 山西省太原市十八中 328
沈阳矿务局本溪中心台煤矿中学 338
这个实验有无限的生命力 338
搞好实验的重要问题是树立信心 付庭珠 341
“自学辅导教学”的收益及应注意的 347
几个问题 陈群安 347
在边远山区开展中学数学自学辅导教学 349
实验的汇报 四川省、西昌市教研室四川省、西昌市一初中 349
谈“数学自学辅导教学”实验中学生自学能力 358
的培养 江西省九江市教研室 高朝曦 358
自学辅导教学应该是教改中的一个研究方向 363
卢仲衡 363