第一部分 高等教育专题讲座 1
绪论 1
目 录 1
第一讲高等教育的性质 4
一、教育的本质 4
（一）教育的发生与发展 5
（二）教育的本质特点 15
（三）关于教育本质问题的争论 23
二、高等教育的性质 28
（一）教育本质特点在高等教育的表现 30
（二）高等教育的一般特点 31
（三）我国高等教育的特性 32
（一）关于教育方针的提法 38
第二讲高等学校的培养任务和培养目标 38
一、教育方针 38
（二）我国教育方针的内容 44
二、我国高等学校的任务与培养目标 54
（一）我国高等学校的任务 54
（二）我国高校的培养目标 55
第三讲高等学校的教学和科学研究 59
一、关于教学过程问题 61
（一）教学过程的一般分析 61
（二）高等学校教学过程的特点 71
二、关于教学原则问题………………………………… （7？）（一）教学的一般原则 75
（二）高等学校教学原则 76
（一）教学计划 78
三、关于教学内容问题 78
（二）教材建设 79
四、关于教学方法 80
（一）启发式教学 82
（二）课堂讲授 84
五、高等学校的科学研究 87
（一）怎样认识把高校办成“两个中心” 88
（二） 高校科研中坚持“双百方针”的 92
问题 92
（三）高校科研的目的任务问题 92
（四）科研的组织与考核问题 93
六、高校培养研究生问题 93
（一）培养研究生的有关规定 93
（二）关于学位制度 94
（三）研究生招生与培养中的一些问题 95
第二部分教育论文 99
论教学中理论联系实际的特点和要求 99
编写教育学讲义三十年的情况和体会 111
就教育与生产力的关系论教育改革 125
就教育与经济基础的关系论教育改革 152
关于党的教育方针问题 171
贯彻《决议》精神加强教育科学研究 181
论教育与生产劳动的关系 188
建设具有中国特色的教育学 199
马克思《哥达纲领批判》中的教育思想 204
学习毛泽东同志关于培养人的论述 214