第一编 绪论 1
第一章 教育史的范围 2
第二章 中国社会文化的分析 7
第三章 中国教育史时期的划分 16
第二编 虞夏商周之教育——上古教育 23
第四章 虞夏商及西周之教育 24
第一节 社会背景 24
第二节 教育概况 26
第五章 东周（春秋战国）之教育 36
第一节 社会背景 36
第二节 教育概况 39
第三节 教育思想 43
第六章 结论 67
第三编 秦汉至清咸丰末年之教育——中古教育 71
第七章 秦汉魏晋南北朝之教育 72
第一节 政治与教育 72
第二节 学校教育 79
第三节 选士制度 95
第四节 教育思想 105
第五节 学风 116
第八章 隋唐宋元明清之教育 123
第一节 政治与教育 123
第二节 学校教育 128
第三节 民间教育 162
第四节 科举制度 165
第五节 教育思想 189
第六节 学风 252
第九章 结论 261
第四编 近代教育 269
第十章 通论 269
第十一章 近代学制之演进 276
第十二章 近代教育行政之演进 321
第十三章 近代教育思想之演进 336
第十四章 结论 360