第一篇 理论探索 1
传“道”与筑“梦”：大学育人之使命 3
树立科学发展观，努力开创新局面——关于北京大学学生工作的几点思考 8
紧扣时代要求，实现高校共青团育人工作新突破 16
构建科学高效的院系基层学生工作体系 22
以促进人的科学发展为目标，增强高校共青团的育人功能 31
试论大学生思想政治教育的精致化问题 38
试论本科生德育和研究生德育的衔接问题 46
第二篇 实践创新 53
高校典礼活动的教育内涵与文化意蕴探析——以北京大学三大传统典礼改革为例 55
北京大学创新开展本科新生党员培训工作的思路与做法 65
试论社会管理视野下的青年工作创新 71
元培计划班新生辅导员制度的探索与思考 77
第三篇 队伍建设 83
切实加强学生工作干部业务能力建设，不断推进北京大学思想政治教育工作的新发展 85
高校辅导员队伍职业化问题再探讨 89
推进班主任制度创新，夯实学生工作基石 95
关于辅导员能力建设的几个问题 100
第四篇 学生管理 105
高校青年自组织管理探析 107
中美高校学生管理的职责界定与组织结构比较 116
对基层共青团组织发展的几点思考 123
浅议学生党支部的功能定位 129
第五篇 思想教育 135
我的北大梦，我们的中国梦 137
以“中国梦”为统领，推进大学生思想政治教育工作创新 141
充分发挥高校思想政治理论课的育人功能 147
打造大学生思想政治教育的创新平台——以北京大学“文明生活、健康成才”主题教育活动为例 154
第六篇 专项工作 163
高校心理危机干预工作的思考与尝试 165
面临新形势，构建专业化学生资助机构 172
构建立体化教育平台，凸显就业工作育人价值 176
关于新时期高校科学推进学生军训工作的思考 180
北京大学校园网络文化发展、制度建设及组织管理的实践探索——以北大未名BBS为例 187
第七篇 实践育人 195
大力探索并推进实践育人是加快创建世界一流大学的题中之义 197
北京大学推进实践育人工作的实践与思考 201
关于构建大学生社会实践育人课堂的探索 208
全人教育思想与大学生综合素质评价体系建设初探 216
第八篇 文化育人 223
试谈北大精神特质及北大文化建设工作 225
中国优秀传统文化与当代青年发展 230
扎根中国大地，弘扬和传播中国文化 236
从社会主义核心价值观的中国元素看思想政治教育的时代使命与实践品格——从习近平同志五四北大讲话谈起 239
第九篇 网络育人 247
从危机管理走向服务建设——高校BBS管理初探 249
网络社会的起源、发展及其本质初探 254
试析校园网络文化的特点和作用机制 264
关于高校网络育人工作的系统思考与实践探索 272
第十篇 成果荟萃 281
以人为本，全员育人——北京大学“文明生活、健康成才”主题教育活动特色工作总结 283
构建科学高效的现代化学生工作体系 290
以“精致化”为要求，推进大学生思想政治教育深化与发展 297
把握人才培养规律，全过程、全方位、全覆盖推进实践育人 304
以“中国梦”主题教育为统领，培育践行社会主义核心价值观 312
后记 319